Desigualdades sociales

Desigualdades sociales y ciudadanía desde las culturas juveniles en América Latina
No. Pág. 333
Editorial Porrúa

Primera Parte
Este apartado nos presenta diversas definiciones de lo que es juventud y como es está clasificada en América Latina. Nos presenta también la necesidad de identidad juvenil al formarse las tribus urbanas y los problemas a los que los jóvenes se enfrentan al estardentro de la globalización.

Segunda Parte
Esta parte se basa en torno al estudio de diversos factores que determinan la forma de vida de los jóvenes entre ellos la pobreza, la desigualdad y la violencia. Los jóvenes conforman un grupo social altamente vulnerable expuesto a las transformaciones económicas, sociales y culturales.

Tercera Parte
Esta parte final del libro aborda laproblemática juvenil desde el campo de la cultura o la producción cultural de sus identidades sociales y políticas y las teorías que analizan las elecciones profesionales las cuales nos llevan al éxito o al fracaso.

General
El libro hace un análisis de la juventud de América Latina, presentándonos numerosos estudios de esta parte vulnerable de la población dándonos a conocer los problemas a los que seenfrentan como lo son la pobreza, la desigualdad, desorientación, violencia, deserción escolar, desempleo, desnutrición, etc.

PRIMERA PARTE
De los diversos trabajos que nos presenta esta primera parte podemos rescatar que la juventud es una construcción social, económica y cultural, aunque se presenta confusión al poder dar una definición exacta en la delimitación de la edad y suscaracterísticas, sin embargo encontramos trabajos demográficos y económicos relativos a países en desarrollo en los que se considera juventud trabajadora al tramo de edad entre 14 a 24 años, siendo este el segmento reconocido por las Naciones Unidas para delimitar la edad juvenil. Ahora bien la definición que se tiene en América Latina y España es que la “juventud corta” abarca entre los 15 y 24 años y la“juventud larga” de los 24 a los 29 años.
Una característica de los jóvenes que tiende a ser estudiada debido al peso que representan en la sociedad son las “tribus urbanas”, estas se constituyen como un conjunto de reglas observadas por el joven, con una mitología capaz de crear una imagen propia, la tribu es un factor de desorden y agitación social. El joven “tribal” mantiene una intensa relación depertenencia hacia el grupo ya que se siente identificado con la manera de pensar, la música que escuchan, la vestimenta. Un ejemplo de tribus urbanas son los punks o los skins entre otros. Un individuo autónomo considera que para su autorrealización esta en condiciones de elegir por su propia cuenta, sin tener que dar explicaciones a nadie ni pedir permiso para ello. Así podría entenderse ladialéctica individuo/tribu como la búsqueda por parte de ese insatisfecho ser flexible, de una identidad elegida por él mismo.
La juventud latinoamericana se encuentra frente a la más profunda crisis económica derivada del proceso de globalización neoliberal, que dificulta aun más su existencia. Además ahora los jóvenes están más involucrados con el individualismo, egoísmo, lucro, explotación locual los lleva a una profunda desintegración de las identidades y los condena a vivir procesos de marginación y explotación. Algunos trastornos provocados por el modelo globalizador es que muchos están condenados a emigrar buscando opciones para sobrevivir, otros viven el desempleo, mueren, caen en las drogas, entre otros muchos problemas.
El empleo sigue siendo el principal mecanismo deintegración social y la base fundamental para aprovechar el potencial de una autonomía e independencia más plena, las dificultades de la inserción laboral de los jóvenes han sido reconocidas como un problema global, sin embargo la inserción laboral débil, temprana o tardía está relacionada con altos niveles de deserción escolar y afecta sobre todo a los hogares pobres.
La pobreza es fruto de las...