Detectives Golosos

1. Introducción: para conseguir sensibilizar a los alumnos en el tema de la discapacidad auditiva, hemos creado una actividad “Detectives golosos”; de esta forma aprenderán a la vez que disfrutan enla realización del juego.

2. Nombre de la actividad: Detectives golosos.

3. Tipo (sensibilización, simulación, formación): sensibilización y simulación.
- Mediante esta actividad se llevaa cabo una pequeña simulación de la deficiencia auditiva, y durante su transcurso se pretende que los niños se sensibilicen hacia dicha discapacidad, es decir, que empaticen con ella.

4. Niveleducativo y curso: 2º ciclo (4º de Educación Primaria).

5. Duración: 50” de los cuales 10” serán empleados para hacer una introducción de la deficiencia auditiva, y en los siguientes 40” sedesarrollará la actividad preparada.

6. Objetivos:

Objetivo general:
- sensibilizar al alumnado hacia la discapacidad auditiva.

Objetivos específicos:
- fomento de la actitud empática hacia ladiscapacidad auditiva.
- Conocimiento del lenguaje de signos, gestos…
- Incentivar el trabajo en equipo.

7. Descripción general de la actividad:
Durante los 10 primeros minutos la maestraconcienciará a los alumnos sobre la deficiencia auditiva. Para ello les mostrará una serie de cartulinas, las cuales representan diferentes conceptos en el Lenguaje de Signos, además del propio Alfabetode Signos (anexos).
La profesora, para acercarlos al tema, realizará a los alumnos 3 cuestiones:
- ¿conocéis a alguna persona sorda?
- ¿cómo creéis que puede ser su vida?
- ¿creéis quenosotros podemos ayudarles a que se adapten mejor en la escuela? ¿qué le podemos aportar a ellos? ¿qué nos pueden aportar y qué podemos aprender de ellos?

Finalizado todo esto, los niños encompañía de la profesora bajarán al patio. Una vez allí, la maestra explicará en qué consiste la actividad que van a realizar.
La actividad consiste en encontrar un “tesoro” escondido en el...