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Dirección de Planificación de la Calidad Educativa


“Un espacio para preguntarse sobre la realidad”


FERIAS DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
REGLAMENTO - Edición 2013


Introducción

Las Ferias de Ciencias y Tecnología (FCyT) consisten en una exposición pública de proyectos de investigación científica o tecnológicos inéditos, con aportes originales realizados por niños,jóvenes y adultos con la orientación de docentes, con el asesoramiento científico o tecnológico de especialistas o investigadores.
Los alumnos expositores efectúan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre la metodología utilizada y sus conclusiones y son evaluados por una comisión  conformada para tal fin.
Las Ferias Provinciales de Ciencias y Tecnología forman parte delPrograma de Desarrollo del Aprendizajes Científico y Tecnológico en la escuela (ACyTE) , que depende de la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa (DPCE) de la Dirección General de Escuelas (DGE).
Están basadas en los principios de libertad de participación, igualdad de oportunidades, integración social con el propósito de desarrollar conocimientos básicos y fundamentales de lascompetencias de investigación científica o propuesta tecnológica.
Implican un proceso permanente de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el ámbito escolar y/o en clubes de ciencias con el objeto de mejorar la calidad educativa, teniendo en cuenta la función social de la escuela y la diversidad de intereses y necesidades de la comunidad.
Ante la necesidad de organizar la participación deproyectos de los alumnos de todos los niveles y modalidades del sistema educativo mendocino se promueve el presente Reglamento.

Objetivos

• Contribuir al desarrollo de acciones educativas que permitan la adquisición y desarrollo de alfabetización científica y tecnológica.
• Brindar un espacio adecuado para el desarrollo y profundización del saber cómo construcción social.
• Desarrollarhabilidades de investigación y divulgación científica.
• Fomentar el intercambio de experiencias entre los diferentes actores que intervengan en un proceso de investigación científica y/o tecnológica.
• Promover el desarrollo de conductas sociales a través de la integración de grupos.
• Priorizar y destacar los efectos/el impacto del proyecto científico o tecnológico en el espacio geográfico y socialcultural.

Estructura organizativa de las Ferias

1. Comisión Organizadora y Técnica: presidida por el Coordinador Provincial ACyTE y/o los Coordinadores Regionales ACyTE y miembros de las sede municipales que realiza el evento en las instancias respectivas.
2. Coordinación General de Evaluación: Coordinador Provincial de Evaluación y referentes de comisiones de evaluacion.
3. ComisiónEvaluadora: docentes, investigadores y expertos invitados, especialistas en distintas áreas del conocimiento y de los distintos niveles del sistema educativo.

CAPITULO I - Normas Generales

Art. 1- Podrán participar, en forma individual o grupal, alumnos de establecimientos educacionales de Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación de Adultos (Incluye Educación deContexto de Encierro), Educación Técnica, Educación Especial y Superior de Jurisdicción Nacional, Provincial o Municipal de Gestión Estatal, Privada o de Gestión Social.

Los centros de educación complementaria (SEOS – Servicios Educativos de Origen Social o CAE Centros de Apoyo Escolar o CAJ Centros de Actividades Juveniles) pueden participar con sus alumnos de acuerdo al año de escolarización delos alumnos participantes del proyecto.
Todos los niveles, servicios y modalidades podrán participar de las instancias institucional, departamental y provincial de acuerdo a este reglamento y en las instancias nacional e internacional de acuerdo a los criterios establecidos de esos niveles de organización.
Podrán ser invitados proyectos que participarán de acuerdo a lo que establezca la...