dfghjkl

ACTIVITATS:
1.Contesta les següents preguntes:
-Què et sembla que vol dir el “coneixement de tu mateix”?
-És fàcil conèixer-se un mateix?
2.Què estudia lapsicologia?
3.Defineix què és el caràcter. Quin nivell de la nostra personalitat podem triar? Quins beneficis ens por portar tirar bé la pròpia personalitat?dpfoiusdà
dfghjkiu
gfdfghj
dfghj
dfghjk
gfdshjhgfdsa
sdfg
dsa
dcfdxscvbgfdsa
sdfgdsa

4. L’Autonomia d’una persona és la capacitat per la qual téllibertar i independència per decidir els seus projectes, gestionar els seus recursos i determinar a què dedicarà la seva vida.
Tenint en compte aquesta definicióreflexiona i contesta: És suficient ser lliure per tenir autonomia?
5. Indica quin sentit té la paraula autonomia en les següents frases:
a)En Pere és un treballadorautònom
b) El submarinista duia una bomba d’oxigen autònoma
c) La Rioja és una comunitat autònoma
6. Per què hi por haver problemes d’identitat nacional? Hiha una identitat d’abast superior a la nacional?
7. Indica quines d’aquestes actituds es corresponen amb una autoestima ala o baixa. Per què?:
a) Tinc por quan heprendre una decisió
b) Vull disposar del meu temps i poso límits a qui no ho respecta.
c)Estudio amb responsabilitat, però si alguna cosa no va bé no és perquèsigui un fracassat sinó perquè encara he d’aprendre més.
d)Les meves opinions són fermes i no penso canviar res del que penso.
e) Canvio les meves opinions sensepor si m’adono que no eren correctes.
8.Definir-nos com som però sense paraules o poques fent un collage, vídeo, teatre...balancé de petits a grans