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rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr. De 14 a 15 años. El trabajo consta de tres partes: un resumen del libro, de cuatro a seis cuartillas deextensión; un comentario, que podrá incluirse dentro del desarrollo del resumen o al final, y la formulación de una pregunta con su posible respuesta.

Luego de escribir el resumen y el comentario, debesformular una pregunta basada en lo que leíste y elaborar una respuesta que incluya tanto ideas planteadas por el autor como otras que se te ocurran a ti. Los libros de esta colección están llenos decuestiones interesantes, aunque no siempre sea fácil identificarlas; al leer la obra, probablemente te surgirán dudas o inquietudes que puedes usar para esta parte del trabajo. La pregunta y su posiblerespuesta son indispensables para participar.

C. De 16 a 18 años. El trabajo consiste en redactar una reseña crítica, de entre cuatro y siete cuartillas de extensión.

La reseña crítica es untexto que describe de manera reflexiva el libro leído; en ella es necesario identificar y presentar cualidades y defectos (juicios valorativos) sobre los hechos o aspectos distintivos (implica lacomprensión de las ideas que se expresan en la fuente original). Debe tener una parte introductoria, en la cual se presente al autor y el título. Para participar es indispensable incluir la fichabibliográfica del libro de La Ciencia para Todos.

D. De 19 a 25 años. El trabajo consiste en escribir un ensayo, de entre cinco y ocho cuartillas de extensión.

En el ensayo debes desarrollar una idea, paralo cual conviene que presentes y valores distintas opiniones sobre el tema, respecto de las cuales debes adoptar una postura. Por ello, es recomendable hacer una investigación sobre otros autores quehayan tratado el asunto que aborda el libro. El ensayo no es un resumen; en él deberás hacer referencia al contenido de la obra, e incluso podrás reproducir algún fragmento que se relacione con la...