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 PROGRAMA ANUAL



Espacio Curricular: Proyecto de Investigación e Intervención socio-comunitaria en Ciencias Naturales

Establecimiento: E.E.S N° 70 “JuanJosé Gualberto Pisarello”

Curso y División: 3°- 1°

Profesor: Mancini, Orlando

Año: 2013





Contenidos Conceptuales

Unidad I: Ciencia Y ConocimientoCiencia. El lenguaje de la Ciencia. Conocimiento. Características del Conocimiento Científico y Vulgar. El valor de las ciencias. Objetividad de las ciencias. El método científico. Clasificación delas ciencias. Ciencias formales y fácticas. La investigación científica. El trabajo científico. Fases o etapas del método científico. Leyes Empíricos y Teorías Científicas

Unidad II: “Relación.Ciencia Tecnología y Sociedad”
Las ciencias y la tecnología como campo especifico del saber. Relación entre ciencias, tecnología y sociedad en diferentes momentos históricos. Procesos de cambios en elconocimiento científico. Paradigma de Khum. Etapas. Ciencia normal. Crisis de un paradigma. Revolución científica. El avance científico y tecnológico en el siglo XX. Ciencias y globalización. Distintostipos de instituciones científicas y su relación con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Relación entre ciencias e industria. La comunicación y divulgación del trabajo científicoUnidad III: ¿Que es investigar? El proceso de investigación
Investigación. Concepto. Investigación científica y educativa. Fuentes de ideas para una investigación. ¿Cómo surgen las ideas deInvestigación? Vaguedad de las ideas iniciales. Técnicos de Investigación Social. La observación. Encuesta. Entrevista y cuestionario. Conceptos. Relación. Ejemplos

Unidad IV: “Proyecto de investigación”Proyecto. Definición. Esquema de un proyecto de investigación. Sugerencias básicas para su presentación, Elaboración, Ejecución y evaluación del proyecto



Bibliografía:

D.C.I para polimodal...