dgsdgsd
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2014
Trabajo Nº2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
En base a los métodos proyectuales presentados en el “apunte sobre métodos” debe hacer lo siguiente:
1) Comparar y analizar su estructurasobre la existencia de tres potenciales etapas: investigativa, creativa y evaluativa y definir en cada uno de los métodos el inicio y término de cada etapa.
2) Agregar un método proyectualmás a elección (no presentado en el compendio entregado), y someterlo al mismo análisis. El método debe ser expuesto con su fuente.
3) Comparar, analizar y someter el método de observación de laescuela (EDI) a la misma macroestructura.
Utilizar la siguiente tabla (registrar comentarios si es necesario). Sumarle a este listado un autor (un método más) y la observación como método.
Laetapa de INVESTIGACIÓN O PREPARACIÓN abarca las acciones previas a la creación, por lo tanto, implica desde el reconocimiento de la necesidad, problema, objetivos, datos, información, análisis,planificaciones, etc, todo aquello que se requiere saber y procesar antes de iniciar con el desarrollo del diseño.
La etapa CREATIVA o de DESARROLLO, es la que más caracteriza al Diseño, es decir,implica desde la elaboración de los primeros dibujos, esquemas, estudios, maquetas hasta el prototipo aceptado por el cliente, desde luego esta etapa incluye muchas acciones de pruebas e incluso nuevasbúsquedas de datos u observaciones, sin embargo, siempre en función de la (o las) propuesta creativa.
La etapa de EVALUACIÓN es la etapa posterior a la resolución del diseño, una vez que ha sidoaceptado, el diseño debe someterse a distintas evaluaciones, tanto de estudios técnicos (como de materiales, resistencia, vínculos, etc.) como con su usuario, eso implica un proceso que aún está sometidosa cambios, pero cada vez menores, con el fin de terminar con la generación de los planos e indicaciones técnicas para su producción, puede incluir además, todos los estudios de mercado posteriores...
Trabajo Nº2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
En base a los métodos proyectuales presentados en el “apunte sobre métodos” debe hacer lo siguiente:
1) Comparar y analizar su estructurasobre la existencia de tres potenciales etapas: investigativa, creativa y evaluativa y definir en cada uno de los métodos el inicio y término de cada etapa.
2) Agregar un método proyectualmás a elección (no presentado en el compendio entregado), y someterlo al mismo análisis. El método debe ser expuesto con su fuente.
3) Comparar, analizar y someter el método de observación de laescuela (EDI) a la misma macroestructura.
Utilizar la siguiente tabla (registrar comentarios si es necesario). Sumarle a este listado un autor (un método más) y la observación como método.
Laetapa de INVESTIGACIÓN O PREPARACIÓN abarca las acciones previas a la creación, por lo tanto, implica desde el reconocimiento de la necesidad, problema, objetivos, datos, información, análisis,planificaciones, etc, todo aquello que se requiere saber y procesar antes de iniciar con el desarrollo del diseño.
La etapa CREATIVA o de DESARROLLO, es la que más caracteriza al Diseño, es decir,implica desde la elaboración de los primeros dibujos, esquemas, estudios, maquetas hasta el prototipo aceptado por el cliente, desde luego esta etapa incluye muchas acciones de pruebas e incluso nuevasbúsquedas de datos u observaciones, sin embargo, siempre en función de la (o las) propuesta creativa.
La etapa de EVALUACIÓN es la etapa posterior a la resolución del diseño, una vez que ha sidoaceptado, el diseño debe someterse a distintas evaluaciones, tanto de estudios técnicos (como de materiales, resistencia, vínculos, etc.) como con su usuario, eso implica un proceso que aún está sometidosa cambios, pero cada vez menores, con el fin de terminar con la generación de los planos e indicaciones técnicas para su producción, puede incluir además, todos los estudios de mercado posteriores...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.