Diabetes Mellitus
Páginas: 19 (4675 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2013
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
ENFERMERIA EN DESARROLLO COMUNITARIO
Tema: Diabetes En Adolecentes
FECHA:
14 DE NOVIEMBRE DEL 2012
ALUMNA:
MARIA FERNANDA RODRIGUEZ FREIRE
CURSO:
1º DE ENFERMERIA “B”
DOCENTE:
LCDA. LILIAM FLOREANO
MACHALA – ELORO - ECUADOR
INTRODUCCION
La diabetes mellitus es unaenfermedad crónica degenerativa, que afecta a la población en general, a nivel mundial, a lo largo de su vida, sin distinción de edad y sexo, raza, ni área geográfica, con repercusiones de índole individual, familiar, económica y social, al grado de ser considerada una pandemia, con tendencia ascendente (Karvonen, Notkola, Taskinem y Tuomilehto, 2005)
A pesar de los avances tecnológicos y científicos enel área de la salud, la diabetes continua siendo una enfermedad incurable pero que puede ser controlada con tratamiento dietético y terapéutico con insulina y/o hipoglicemiantes orales, los cuales permiten mantener los niveles de glicemia en valores normo –glicémicos aceptables, evitando así, a mediano y largo plazo, complicaciones como fallo renal, polineuropatías y riesgo de enfermedad coronariay cerebro vascular y la mas temible, la discapacidad por amputación y ceguera, entre otras (Alpizar, 2001)
La diabetes mellitus tipo 1 produce un gran impacto a nivel individual, familiar y social ya que se desarrolla principalmente en los menores de 15 años (Karvonen, Viik-Kajandery Moltchanova, Libman, La porte y Tuomilehto, 2000). Es la etapa de la adolescencia, período del ciclo vitalsometido a múltiples cambios físicos relacionados con el crecimiento y desarrollo puberal; cambios hormonales con variaciones metabólicas importantes y cambios psicológicos propios de esta etapa, donde el adolescente diabético debe enfrentar la enfermedad a través de un proceso de adaptación, cambios drásticos en su estilo de vida y en el tratamiento a seguir, para mantener el control glicémicoaceptable, es allí donde la educación diabetológica viene a constituir un pilar fundamental en el control efectivo de su enfermedad, lo que implica tener conocimientos, motivaciones y hábitos que le permitan desempeñarse como una persona normal y con una mejor calidad de vida. Por ser una enfermedad crónica e incurable, la diabetes tipo 1 requiere de tratamiento durante toda la vida, exige atención tantodel adolescente como de su grupo familiar y la red de apoyo, solo así el control, manejo y adherencia al tratamiento será factible y efectivo. Como red de apoyo, los profesionales de salud que integran el equipo multidisciplinario son orientadores/asesores, en ofrecer las herramientas para el control de la enfermedad, entre ellas la educación diabetológica, pero es el propio paciente el que tieneen sus manos su autocontrol y solo podrá lograrlo teniendo conocimientos sobre su enfermedad. Además, del conocimiento, la autoestima, los problemas conductuales y la funcionalidad familiar constituyen factores .
EL PROBLEMA
La diabetes tipo 1, es una condición crónica de deficiencia de insulina resultante de la destrucción auto inmune de las células beta pancreáticas. La influencia de losfactores genéticos en la susceptibilidad y resistencia de dichos pacientes es importante; entre estos factores se incluyen polimorfismos, mecanismos epigeneticos regulatorios, de la expresión de los alelos y mecanismos regulatorios post-transcripcional Los factores ambientales también intervienen en la etiología e interaccionan con el componente de predisposición genética (Castaño, Bilbao y Calvo,2002).
La Diabetes tipo 1, tiene una prevalencia de alrededor del 0,2% en menores de 20 años, Rewers, La Porte y King, (1998), con una tendencia al incremento en la incidencia en el transcurso de los años. Se ha registrado un incremento de 2,8% por año, a nivel mundial y de 3,2% en Europa, en los menores de 15 años durante el período 1990-1999 ((Karvonen, Notkola, Taskinem y Tuomilehto, 2005;...
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
ENFERMERIA EN DESARROLLO COMUNITARIO
Tema: Diabetes En Adolecentes
FECHA:
14 DE NOVIEMBRE DEL 2012
ALUMNA:
MARIA FERNANDA RODRIGUEZ FREIRE
CURSO:
1º DE ENFERMERIA “B”
DOCENTE:
LCDA. LILIAM FLOREANO
MACHALA – ELORO - ECUADOR
INTRODUCCION
La diabetes mellitus es unaenfermedad crónica degenerativa, que afecta a la población en general, a nivel mundial, a lo largo de su vida, sin distinción de edad y sexo, raza, ni área geográfica, con repercusiones de índole individual, familiar, económica y social, al grado de ser considerada una pandemia, con tendencia ascendente (Karvonen, Notkola, Taskinem y Tuomilehto, 2005)
A pesar de los avances tecnológicos y científicos enel área de la salud, la diabetes continua siendo una enfermedad incurable pero que puede ser controlada con tratamiento dietético y terapéutico con insulina y/o hipoglicemiantes orales, los cuales permiten mantener los niveles de glicemia en valores normo –glicémicos aceptables, evitando así, a mediano y largo plazo, complicaciones como fallo renal, polineuropatías y riesgo de enfermedad coronariay cerebro vascular y la mas temible, la discapacidad por amputación y ceguera, entre otras (Alpizar, 2001)
La diabetes mellitus tipo 1 produce un gran impacto a nivel individual, familiar y social ya que se desarrolla principalmente en los menores de 15 años (Karvonen, Viik-Kajandery Moltchanova, Libman, La porte y Tuomilehto, 2000). Es la etapa de la adolescencia, período del ciclo vitalsometido a múltiples cambios físicos relacionados con el crecimiento y desarrollo puberal; cambios hormonales con variaciones metabólicas importantes y cambios psicológicos propios de esta etapa, donde el adolescente diabético debe enfrentar la enfermedad a través de un proceso de adaptación, cambios drásticos en su estilo de vida y en el tratamiento a seguir, para mantener el control glicémicoaceptable, es allí donde la educación diabetológica viene a constituir un pilar fundamental en el control efectivo de su enfermedad, lo que implica tener conocimientos, motivaciones y hábitos que le permitan desempeñarse como una persona normal y con una mejor calidad de vida. Por ser una enfermedad crónica e incurable, la diabetes tipo 1 requiere de tratamiento durante toda la vida, exige atención tantodel adolescente como de su grupo familiar y la red de apoyo, solo así el control, manejo y adherencia al tratamiento será factible y efectivo. Como red de apoyo, los profesionales de salud que integran el equipo multidisciplinario son orientadores/asesores, en ofrecer las herramientas para el control de la enfermedad, entre ellas la educación diabetológica, pero es el propio paciente el que tieneen sus manos su autocontrol y solo podrá lograrlo teniendo conocimientos sobre su enfermedad. Además, del conocimiento, la autoestima, los problemas conductuales y la funcionalidad familiar constituyen factores .
EL PROBLEMA
La diabetes tipo 1, es una condición crónica de deficiencia de insulina resultante de la destrucción auto inmune de las células beta pancreáticas. La influencia de losfactores genéticos en la susceptibilidad y resistencia de dichos pacientes es importante; entre estos factores se incluyen polimorfismos, mecanismos epigeneticos regulatorios, de la expresión de los alelos y mecanismos regulatorios post-transcripcional Los factores ambientales también intervienen en la etiología e interaccionan con el componente de predisposición genética (Castaño, Bilbao y Calvo,2002).
La Diabetes tipo 1, tiene una prevalencia de alrededor del 0,2% en menores de 20 años, Rewers, La Porte y King, (1998), con una tendencia al incremento en la incidencia en el transcurso de los años. Se ha registrado un incremento de 2,8% por año, a nivel mundial y de 3,2% en Europa, en los menores de 15 años durante el período 1990-1999 ((Karvonen, Notkola, Taskinem y Tuomilehto, 2005;...
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