Diagnostico de ciencias naturales

Diagnóstico Inicial
Área: Ciencias Naturales
Año: 5º Sección: "E"
Apellido y Nombre:. Tiempo: 2 semanas
Contenidos Conceptuales:
• Los seres vivos: Clasificación
• Los animales- Las plantas
•Clasificación. Características.
• El organismo humano.
• Los sentidos.
• Sistema digestivo y respiratorio
• Sistema osteo -artro-muscular.
Contenidos Procedimentales
• Observación, registro einterpretación de características de los Seres Vivos.
• Localización de los distintos órganos y aparatos que forman el cuerpo humano.
Contenidos Actitudinales:
• Comprometerse en forma respetuosay responsable en diversas situaciones comunicativas, orales, escritas y lecturas compartidas.
• Comprensión y producción oral.
• Producción escrita.
• Reflexión sobre los hechos del lenguaje.Objetivos:
• Calificar a los seres vivos según las características de cada uno.
• Reconozca los sentidos y sus funciones.
• Conozcan y ubiquen los órganos del aparato digestivo y respiratorio.
•Reconozca la estructura del cuerpo humano.
Capacidades a explorar:
• Reconocerá los seres vivos.
• Identificar los sentidos y sus funciones.
• Reconocer los órganos del aparato digestivo yrespiratorio.
• Identificar y ubicar la estructura del cuerpo humano.
Criterios de Evaluación:
• Identificar a los seres vivos, clasificándolos para establecer su relación con el medio.
• Comprender lasfunciones de los distintos órganos del cuerpo humano, a través de la investigación para su correcto cuidado.

Actividades
1- Indagación de saberes previos sobre los seres vivos. ¿Cuáles son? ¿Cómo losclasificamos?

2- Los animales: ¿Qué sabes de ellos? ¿Cómo se clasifican? Confecciona un cuadro.
3- Las plantas:
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a- Dibuja una planta y señala sus partes.
b- Explica la función que cumplecada una de sus partes.
c- Escribe V o F según corresponda. Justifica tu respuesta.
•Toda las plantas tienen flores:
• Las plantas necesitan agua para vivir:
• Las hojas son las encargadas de...