Diagnóstico Espectro Autista

GUÍA DE BUENA PRÁCTICA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LOS
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Grupo de Estudio de los Trastornos del Espectro Autista del Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Sanidad y Consumo.

DÍEZ CUERVO, ÁNGEL. Asesor médico de las Asociaciones PAUTA, JARES y APNA-FESPAU y Comité Profesional de “Autism Research Review International” (San Diego, EE.UU.).

MUÑOZ YUNTA,JOSÉ ANTONIO. Sección de Neuropediatría Hospital del Mar de Barcelona y Centro de Neuropsicobiología. Barcelona

FUENTES BIGGI, JOAQUÍN. Servicio de Psiquiatría Infanto-Juvenil, Policlínica Gipuzkoa y GAUTENA, San Sebastián. Coordinador del Grupo de Estudio.

CANAL BEDIA, RICARDO. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Educación de la Universidadde Salamanca.

IDIAZABAL ALETXA, MARÍA ÁNGELES. Instituto Neurocognitivo Incia y Clínica Ntra. Sra. del Pilar. Barcelona.

FERRARI ARROYO, MARÍA JOSÉ. Técnico Superior del IIER/ISCIII.

MULAS DELGADO, FERNANDO. Servicio de Neuropediatría del Hospital de la Fe. Valencia.

TAMARIT CUADRADO, JAVIER. Departamento de Calidad de FEAPS. 

VALDIZÁN USÓN, JOSÉ RAMÓN . Servicio de Neurofisiologíaclínica y Unidad de Trastornos del Desarrollo. Hospital Universitario Miguel Servet, Zaragoza.

HERVÁS ZÚÑIGA, AMAIA. Centro de Salud Mental Infanto-juvenil del Hospital Mutua de Terrassa y Clínica Universitaria Dexeus de Barcelona. 

ARTIGAS I PALLARÉS, JOSEP. Unidad de Neuropediatría, Hospital de Sabadell y Corporació Sanitària Parc Tauli, Sabadell.

BELINCHÓN CARMONA, MERCEDES.Departamento de Psicología Básica, Facultad de Psicología y Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid.

HERNÁNDEZ, JUANA MARÍA. Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo, Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid.

MARTOS PÉREZ, JUAN. Servicio de Diagnóstico de APNA y Centro Leo Kanner, Madrid. 

PALACIOS, SIMONA. Asociación Autismo Burgos.POSADA DE LA PAZ, MANUEL. Unidad del Síndrome del Aceite Tóxico (IIER)/ISCIII. Director del Grupo de Estudio.

Han contribuido al Grupo de Estudio, como personas contratadas Hortensia Alonso, Leticia Boada y Eva Touriño. Al apoyo fundamental de la Obra Social de Caja Madrid se debe sumar la contribución de Autismo España, FESPAU y la Asociación Asperger de España, y la decisiva aportación delInstituto de Investigación de Enfermedades Raras del Instituto de Salud Carlos III.
Guía de Buena Práctica para el diagnóstico de los
Trastornos del Espectro Autista (TEA)

A. Díez-Cuervo, J.A. Muñoz-Yunta, J. Fuentes, R. Canal, M.A. Idiazábal, M.J. Ferrari, F. Mulas, J. Tamarit, J.R. Valdizán, A. Hervás, J. Artigas, M. Belinchón, J.M. Hernández, J. Martos, S. Palacios, M. Posada de la Paz.RESUMEN

La Guía de Buena Práctica para el Diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) tiene como finalidad recomendar un protocolo diagnóstico consensuado por el Grupo de Estudio del Instituto de Salud Carlos III.

Se enfatiza la necesidad de obtener una historia clínica adecuada, recogiendo antecedentes personales, familiares y psicosociales; detallando los ámbitosbásicos afectados en los TEA – interacción social, comunicación y patrones restringidos de comportamiento, actividades e intereses -. Asimismo, se recogen y analizan las pruebas diagnósticas – tanto de carácter psicoevolutivo como biomédico - que deben realizarse en todos los casos, contemplándose paralelamente las pruebas indicadas en caso de sospecha de otros trastornos físicos identificables yaquéllas pruebas médicas que deben ser consideradas únicamente para la investigación.

El procedimiento diagnóstico requiere la puesta en marcha de una estrategia de evaluación coordinada de carácter multidisciplinar, que asegure la participación de especialistas de la pediatría, la psicología, la neurología y la psiquiatría en activa colaboración con la familia, cuya labor coordinada tendría...