Dianmicas

Títol: Bombardeig positiu.
Edat: A partir 6 anys.
Grandària del grup: Grup classe.
Objectius:
* Fomentar i pujar l’autoestima de cadascun dels participants d’aquesta dinàmica.
* Saberveure les coses positives de cadascun dels companys.
* Adonar-se i valorar el que pensen de un mateix els demés positivament.
* Facilitar la relació del grup a l’hora de pensar alguna cosapositiva per posar.
* Potenciar la confiança entre els membres del grup.
* Afavorir la comunicació entre els companys/es de classe.
* Millorar la cohesió de grup.
* Gaudir de la dinàmica.Durada: Una sessió d’una hora.
Desenvolupament:
Dinamitzador/a mana col·locar a tots els participants en rotllana per facilitar la realització de la dinàmica. Seguidament, reparteix un foli acadascun on han de posar els seu nom i cognom.
Quan ja estan preparats, es passa el full al company del costat dret. Els participants al rebre aquest, han d’escriure coses positives (aspectes físics ipersonals que t’agradin, la forma de vestir, algun bon moment que hagis passat amb aquesta persona,...) del que pensen de la persona que pertany però anònimament . S’aniran rotant per tots elsparticipants fins que tots hagin escrit a tots. Finalment els fulls tornaran a la persona que li pertoqui i aquesta s’ho llegirà i farà una reflexió personal o amb els companys.
Avaluació:
* Haparticipat en la dinàmica.
* Ha sabut posar coses positives dels seus companys.
* Ha sabut valorar les coses positives que l’han posat els seus companys.
* Ha estat còmode.
Variants:
* Encanvi de fer-ho per escrit es podria fer en oral, així també es poden treballar les reaccions emocionals més estretament; ja que veus la expressivitat de l’altre persona quan t’ho diu. Costa més dir-hocara a cara per tant és una manera d’obrir-te també amb un mateix i els demés.
Valoració personal:
Aquesta dinàmica és una de les que més m’agrada perquè quan vaig llegir totes les coses positives...