Diapositivas

Páginas: 7 (1699 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014

DIAPOSITIVAS PRESENTADAS A UNINORTE.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1. Describir es especificar las propiedades o cualidades que ponen de manifiesto las personas, entidades, objetos o procesos que se suceden en la realidad.
2. Justificación. Es dar las razones por las cuales se realiza una investigación, las cuales pueden ser:
a) Conveniencia, esto es, ¿para qué sirve la investigación?
b)Relevancia social, ¿Quiénes se benefician con los resultados de la investigación?
c) Implicaciones prácticas. ¿La investigación ayudará a resolver un problema práctico?

3. Amplitud del problema. Una línea de razonamiento puede ser clara, exacta, precisa, relevante y profunda pero carecer de amplitud. Razón por la cual surgen las siguientes preguntas: ¿Habría que examinar esto desde otraperspectiva? ¿Habría que considerar otro punto de vista? ¿Habría que estudiar esto de otra forma?

4. Delimitación del problema Una línea de razonamiento puede ser clara, exacta, precisa, relevante y profunda pero carecer de amplitud. Razón por la cual surgen las siguientes preguntas: ¿Habría que examinar esto desde otra perspectiva? ¿Habría que considerar otro punto de vista? ¿Habría queestudiar esto de otra forma?


5. Preguntas de la investigación.
a) ¿Cuál es la situación actual del clima organizacional de la parte administrativa de la Corporación Universitaria Latinoamericana, y qué tan necesaria es la aplicación de unas herramientas que permitan mejorar los procesos de gestión humana, y la puesta en marcha de un plan de mejoramiento que redunde en la optimización de losdistintos procesos que se llevan a cabo en la institución educativa?.
7. a) ¿Cuál es la situación actual del clima organizacional de la parte administrativa de la Corporación Universitaria Latinoamericana, y qué tan necesaria es la aplicación de unas herramientas que permitan mejorar los procesos de gestión humana, y la puesta en marcha de un plan de mejoramiento que redunde en la optimización delos distintos procesos que se llevan a cabo en la institución educativa?
7.2. Específicos
7.2.1. Describir las variables poblacionales de la Corporación
7.2.2. Identificar los factores que influyen en el clima organizacional, como estructura, políticas y prácticas organizacionales, tecnología e influencia externa
7.2.3. Realizar un plan de mejoramiento continuo del clima organizacional yverificar a corto, mediano y largo plazo la ejecución de dicho plan

MARCO TEORICO.
1. Revisión de la literatura y estado del arte.
a) Montoya (1990). Sobre clima organizacional y motivación. Trabajo realizado en una industria mediana. Se aplicó Tecla y CMT a 99 empleados, observándose una correlación directa y significativa entre las variables responsabilidad y conformidad de clima conautorrealización y excelencia de motivación; y conformidad de clima con afiliación de motivación
b) Álvarez, (1992) Trabajo realizado en una empresa de servicios públicos. Se encontró que los empleados percibían que la organización les ofrecía pocas recompensas, apoyo e identidad; y “el clima organizacional era frío y hostil”
c) Toro, F. & Cabrera H. (1996). Elaboraron un estudio diagnóstico del climalaboral en veinte empresas colombianas del sector servicios, financiero e industrial de Bogotá, Cali y Medellín, cada una con más de 300 empleados. Se observó que la calidad del clima laboral disminuye en proporción inversa con el tamaño de la empresa.
d) Barbosa y D' Ruggiero, (1999) Trabajo realizado en una entidad pública sobre satisfacción laboral y clima organizacional. Se encontró que nohabía tendencia favorable o desfavorable frente a la percepción del clima.
e) Patarroyo, (2000) Trabajo realizado para diseñar un modelo de medición de valores ocultos. Distinguió cuatro valores que cubren los tres contextos de motivación basados en la satisfacción de necesidades, planteada por Max Neef, así: a) clima organizacional (medido con el Tecla); b) inteligencia emocional (mediante un...
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