Diferenciación Social

TEORÍA DE LA DIFERENCIACIÓN SOCIAL
Elabore diez preguntas que considere sustanciales en cada una de las corrientes examinadas en clase:
1. Elabore diez preguntas relacionadas con la diferenciación social en el marxismo:
1.1. Desde la perspectiva marxista ¿qué es una clase social?
1.1.1. Es un grupo de personas que tienen una relación común con los medios de producción, es decir, con aquelloscon los que se ganan la vida.

1.2. Para Marx en las sociedades preindustriales, ¿cuáles son las dos clases sociales fundamentales?
1.2.1. Quienes poseen los medios de producción (capitalistas)
1.2.2. Los que venden su fuerza de trabajo (proletariado)

1.3. ¿En qué se basa la relación entre las clases según Marx?
1.3.1. En la explotación

1.4. ¿Quiénes son las clases en transición segúnMarx?
1.4.1. Son grupos residuales que, como los campesinos en las sociedades modernas, proceden: de un sistema de producción anterior.

1.5. ¿A qué se le llama acumulación originaria del capital?
1.5.1. A la expropiación violenta de sus medios de producción para pasar a ser trabajadores de la industria.

1.6. ¿Cuál es la principal característica del capitalismo?
1.6.1. Trabajo asalariado1.7. ¿Cuál era la teoría de Marx sobre los países industrializados?
1.7.1. En la persistencia de la pobreza en estos países y en prever que se mantendrían enormes desigualdades en cuanto a la riqueza y la renta.

1.8. ¿Cuál era la perspectiva de Marx, con respecto a la maduración del capitalismo?
1.8.1. Que traería consigo un desajuste creciente entre la riqueza de la minoría y la pobreza dela gran masa de la población.

1.9. ¿De qué se compone la riqueza y qué es?
1.9.1. La riqueza se compone de todos los bienes que poseen los individuos ya sean acciones, ahorros, propiedades inmobiliarias, o tierras es decir la riqueza es todo lo que pueda venderse.

1.10. ¿Qué es la renta?
1.10.1. Es cualquier salario o sueldo que proceda de un trabajo remunerado, además del “dinero noganado con esfuerzo”, que generan las inversiones (normalmente intereses o dividendos).
2. Elabore diez preguntas relacionadas con la diferenciación social en la sociología comprensiva de Weber.
2.1. ¿Cómo analiza la estratificación social Weber?
2.1.1. Weber parte del análisis desarrollado por Marx, modificándolo y reelaborándolo. Distingue entre clases sociales, grupos de estatus y partidospolíticos, estratos distintos que corresponden respectivamente a los órdenes económico, social y político.
2.2. ¿En qué coincide Weber con Marx?
2.2.1. En que la clase se basa en condiciones económicas objetivas.

2.3. ¿Qué otros factores económicos además de los propuestos por Marx toman importancia para Weber?
2.3.1. Para Weber las divisiones de clase se derivan no sólo del control o ausencia delos medios de producción, sino de las diferencias económicas que nada tienen que ver, directamente, con la propiedad. Por ejemplo los conocimientos técnicos y las credenciales o cualificaciones que influyen en el tipo de trabajo que las personas pueden obtener.

2.4. ¿Podría mencionar a que se refiere Weber con los conocimientos técnicos y las credenciales o cualificaciones que influyen en eltipo de trabajo que las personas pueden obtener?
2.4.1. Se refiere a los profesionales y directivos que ganan más y tienen mejores condiciones de trabajo que las personas con empleos de cuello azul. En cuanto a cualificación se refiere a aquellos que han obtenido licenciaturas, diplomas y la experiencia que han adquirido los hacen más vendibles a otros que carecen de ella. En un nivel inferiordentro de los trabajadores manuales, los artesanos cualificados pueden asegurarse salarios más altos que los que tienen poca o ninguna cualificación.

2.5. ¿Cuáles son los dos aspectos básicos de la estratificación además del de clase según Weber?
2.5.1. Posición o Estatus
2.5.2. Partido

2.6. ¿A qué se refiere Weber cuando habla de estatus?
2.6.1. A las diferencias que existen entre dos...