Dinámicas de Autoconcepto
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2013
Dinámicas Autoestima
1.- “Soy una Persona”
En un folio se escribirán 10 cualidades positivas y 10 cualidades negativas.
Gorda
Inteligente
Necia
Respetuosa
Feliz
Flaca
Bonita
InseguraFea
Trabajadora
Tonta
Valiente
Alegre
Perezosa
Habladora
Temerosa
Triste
Intensa
Enojona
Guapa
A continuación los alumnos en una hoja en blanco tendrán que escribir las cualidadespositivas como negativas, sin límite, es decir, las que ellos requieran escribir.
Cuando se haya terminado de escribir las cualidades requeridas, se comentarán por qué creen que tienen estascualidades y por que es necesario tener positivas tanto negativas.
El orientador puede dar una explicación sobre el autoestima y en qué consiste ya que las cualidades negativas siguen siendo cualidades ysiguen siendo cualidades buenas de una persona, así como que las personas no somos perfectas, etc, etc.
Esta dinámica ayuda a la identificación de las propias cualidades y la integración de ellas,sean positivas y negativas.
2.- “Mi compañero es:”
La dinámica siguiente es muy simple. Se hará un material con un folio con las siguientes preguntas:
Mi compañeroes__________________________________________
Lo que me gusta de la forma de ser de mi compañero es_________________________
Lo que me gusta de su físico es ____________________________________
Las cualidades de micompañeros son______________________________________
Las cualidades de mi compañero son _______________________________________________
Lo que debería de mejorar mi compañeroes_________________________________
A continuación los alumnos se juntarán en binas y juntos harán este ejercicio, así contestando cada integrante de la bina las preguntas hacia su otro compañero. Cuando se haya realizado secomentará lo que contestaron ambos.
Esta dinámica funciona para la aceptación social de las cualidades y para la autopercepción de parte de otras personas.
3.- “Yo Soy”
A continuación en una...
1.- “Soy una Persona”
En un folio se escribirán 10 cualidades positivas y 10 cualidades negativas.
Gorda
Inteligente
Necia
Respetuosa
Feliz
Flaca
Bonita
InseguraFea
Trabajadora
Tonta
Valiente
Alegre
Perezosa
Habladora
Temerosa
Triste
Intensa
Enojona
Guapa
A continuación los alumnos en una hoja en blanco tendrán que escribir las cualidadespositivas como negativas, sin límite, es decir, las que ellos requieran escribir.
Cuando se haya terminado de escribir las cualidades requeridas, se comentarán por qué creen que tienen estascualidades y por que es necesario tener positivas tanto negativas.
El orientador puede dar una explicación sobre el autoestima y en qué consiste ya que las cualidades negativas siguen siendo cualidades ysiguen siendo cualidades buenas de una persona, así como que las personas no somos perfectas, etc, etc.
Esta dinámica ayuda a la identificación de las propias cualidades y la integración de ellas,sean positivas y negativas.
2.- “Mi compañero es:”
La dinámica siguiente es muy simple. Se hará un material con un folio con las siguientes preguntas:
Mi compañeroes__________________________________________
Lo que me gusta de la forma de ser de mi compañero es_________________________
Lo que me gusta de su físico es ____________________________________
Las cualidades de micompañeros son______________________________________
Las cualidades de mi compañero son _______________________________________________
Lo que debería de mejorar mi compañeroes_________________________________
A continuación los alumnos se juntarán en binas y juntos harán este ejercicio, así contestando cada integrante de la bina las preguntas hacia su otro compañero. Cuando se haya realizado secomentará lo que contestaron ambos.
Esta dinámica funciona para la aceptación social de las cualidades y para la autopercepción de parte de otras personas.
3.- “Yo Soy”
A continuación en una...
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