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Aplicaciones de Ciencias Experimentales de FÍSICA 2.
Semestre Agosto de 2014 Enero de 2015.

Acerca de los numerales 5 y 6 de la Regla No. 11 de las BASES de participación: 
EL MODELO ESTADÍSTICO

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11) El trabajo escrito deberá de estar engargolado y  contener los siguientes aspectos:
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5.    Fundamento físico (teórico y matemático) en que principio y/o ley se basa laaplicación. Redactando y resolviendo un problema matemático  con los datos posibles de la aplicación y con base en el objetivo. (VER SIGUIENTE ENTRADA DEL BLOG)
6.    Con los datos experimentales de la aplicación de alguna variable de interés físico se generará y explicará el modelo estadístico de acuerdo a los parámetros indicados por la Academia de Probabilidad y Estadística. 
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Todoslos equipos, con las aplicaciones funcionando, deberán hacer mediciones de las variables que se mencionan en la siguiente tabla, de acuerdo con el tema y aplicación asignados con el fin de dar tratamiento a los datos recabados experimentalmente y enlazarlos con las teorías revisadas en clase (tal como se plantea en el numeral 6). Enseguida de hacer el modelo estadístico de su aplicación diseñaránun problema físico-matemático en el que se utilicen los datos y/o fórmulas que fueron obtenidos del modelo estadístico.
No.
TEMA
APLICACIÓN
VARIABLES A MEDIR (pares)
Ejemplo de Objetivo
Fuentes
1
MOVIMIENTO CIRCULAR

Velocidad, aceleración, distancia, tiempo.
Establecer la ecuación de la razón de cambio (Plato/corona) y la velocidad
http://es.wikipedia.org/wiki/Relaci%C3%B3n_de_marchas2
ESTÁTICA

Fuerza, peso, tensión, masa, momentos, distancia.
Determinar la ecuación que relaciona el ángulo formado por
los puntales oblicuos y el peso máximo soportado en el centro

3
TIRO PARABÓLICO

Alcance, velocidad, tensión, tiempo, altura, ángulo de tiro.
Establecer el módulo de elasticidad del arco F=kx

4
LEYES DE NEWTON

Fuerza, masa, aceleración, tiempo, tensión,momento, distancia.
Comprobar la relación entre peso elevado y velocidad

5
ROZAMIENTO

Fuerza, rozamiento, coeficiente de rozamiento, normal, trabajo, energía.
Establecer la ecuación de la relación entre fuerza y velocidad

6
ENERGÍA MECÁNICA

Energía, trabajo, velocidad, tiempo, fuerza, potencia.
Establecer la relación entre energía y velocidad del viento

7
IMPETU

Masa,velocidad, fuerza, tiempo, aceleración, distancia, energía.
Determinar el alcance en función de la masa del proyectil

8
ELASTICIDAD

Módulo de Young, fuerza, peso, tensión, momento, distancia, energía.
a) Determinar el Módulo de elasticidad F=kx
b) Equilibrio estático. Determinar la ecuación entre el momento y la carga soportada
http://jsz-fisica2.blogspot.mx/https://sites.google.com/site/fisicaflash/home/grua
9
HIDROSTÁTICA

Presión, área, fuerza, densidad, tiempo, potencia, trabajo.
Demostrar la relación entre factor de carga y velocidad del pistón
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r73225.PDF
10
HIDRODINÁMICA

Presión, fuerza, área, tiempo, caudal, volumen, velocidad, energía, trabajo.
Demostrar la relación entre volumen, tiempo y caudal

Elobjetivo del numeral 6 de las Reglas de Participación del concurso “Aplicaciones de Ciencias Experimentales de FÍSICA 2” es que puedas realizar una actividad experimental de corte científico con el modelo que construiste. La ciencia tiene un carácter explicativo, predictivo y prescriptivo; se trata de puedas predecir, utilizando herramientas estadísticas, cómo se comporta una magnitud de tuaplicación cuando otra varía.
La regresión y la correlación son dos herramientas fundamentales para lograr este propósito, por lo que es necesario que tu maestro de estadística te apoye con los conceptos y los cálculos necesarios para lograr que adquieras y domines estos conocimientos aplicados en este modelo construido por ti mismo; es decir, que logres un nivel de competencia aceptable en cuanto a...