dinamica social




INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE JESUS CARRANZA
CAMPUS: EXT MATIAS ROMERO OAXACA.









MATERIA: DESARROLLO HUMANO.

NOMBRE
DEL TRABAJO: INVESTIGACION DESARROLLO HUMANO.


ALUMNO: SAMUEL CASANOVA VELAZQUEZ


CATEDRATICO: PROF. PAULO CABALLERO ROSADO


GRUPO: 103 BCARRERA: ING. EN GESTION EMPRESARIAL.


CAMPUS: MATIAS ROMERO OAXACA.












MATIAS ROMERO OAXACA A 04 DE OCTUBRE DE 2013





INDICE
UNIDAD 1
¿Qué es el Desarrollo Humano?
1.1 Teoría del Desarrollo Humano.
1.2 Raíces del comportamiento
1.3 Teoría de las necesidades
1.4 Las potencialidades del ser humano yfactores que Afectan su desarrollo
1.5 Recursos naturales del individuo
1.6 Identificación de la realidad personal

UNIDAD 2
Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las
Potencialidades humanas.
2.7 Autoconocimiento.
2.8 El yo bio-psicosocial.
2.9 Cualidades y defectos
2.10 Motivaciones.
2.11 Auto-concepto
2.12 Autoestima
2.13 Desarrollo de laautoestima
2.14 Reconstrucción de la autoestima.
2.15 La autoestima en las relaciones interpersonales.
2.16 Adaptación
2.17 Confianza si mismo
2.18 Entusiasmo
2.19 Coherencia

. UNIDAD 3
Valores humanos
3.20 ¿Qué son los valores?
3.21 Clasificación de los valores.
3.22 Definición de valores éticos y morales.
3.23 Escala de Valores. (Ser, hacer ytener)
3.24 Qué es la libertad?
3.26 Obstáculos a la libertad.
3 .27 Las libertades fundamentales del hombre.

UNIDAD 4
Superación personal
4.27 ¿Qué es la superación personal?
4.28 Aspectos de la Superación personal
4.29 Aspecto físico
4.30 Aspecto afectivo
4.31 Aspecto intelectual
4.32 Aspecto social
4.33 Aspecto creativo
4.34 Aspecto estético
4.35Aspecto moral
4.36 Aspecto espiritual



UNIDAD 5
Autorrealización
5.37 ¿Qué es la autorrealización?
5.38 La persona auto- realizada motivada por Necesidades de desarrollo
5.39 Retrato de la persona auto-realizada, madura y Feliz.
5.40 Calidad de vida.
5.41 Proyecto de evolución personal. (Yo, Familia, Trabajo, Entidad, social y medio ambiente)
5.42 Proyecto devida.
5.43 Deseo, creencia y expectación.
5.44 Objetivos.
5.45 Metas.

UNIDAD 6
Recursos para mantener armonía y equilibrio personal
6.46 Definición de Recursos, armonía y equilibrio.
6.47 Diferencia entre problema y conflicto.
6.48 Actitud mental positiva.
6.49 Resiliencia.
6.50 Creatividad.
6.51 Calidad personal.
6.52 Características de una persona decalidad.
6.53 Pro actividad. (Modelo reactivo y modelo proactivo).


UNIDAD 7
Comunicación.
7.54 ¿Qué es la comunicación?
7.55 Características de la buena comunicación.
7.56 Comunicación interpersonal y grupal.
7.57 Obstáculos que dificultan la comunicación.
7.58 Lenguaje no verbal.


UNIDAD 8
Asertividad.
8.60 Definición.
8.61 ¿Qué significa serasertivo?
8.62 Consecuencias del comportamiento no asertivo.










1 .1 El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de
Humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y mujeres por conquistarse a si mismo atreves de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.
En otras palabras eldesarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma
1.2 Raíces del comportamiento
Antes de poder desarrollar realmente el potencial para el éxito, debemos entender y saber lo que es la motivación humana, ser capaz de motivarnos y motivar a los demás a actuar; cuando hablamos de motivación es necesario referirnos a aquellas actitudes que desarrolla una persona para...