Dinamicas De Presentacion

DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN |
La vacaCaminando por el campoUna vaca me encontréComo no tenia nombre – Yo un nombre le busque –¡Oh! __________ La vaca eres túSi te jalo de la cola entonces tú hacesmuuuDesarrollo:Todos los alumnos de primer ingreso se sientan en un círculo y cantan, cuando llegan a la línea de ¡Oh! ______ La vaca eres tú. La maestra señala al alumno y tienen que decir sunombre.Favorece: Reconocimiento de las personas, compañerismo despertar una relación entre ellos mismos | | |
JUEGOS TRADICIONALES |
El loboJugaremos en e bosque mientras el lobo no estáPorque si el loboaparece A todos nos comerá¿Lobo estas ahí?Desarrollo: Formaremos un circulo y una persona queda fuera del circulo comenzamos a cantar cuando terminamos el lobo contesta – Ejemplo “No, me estoybañando” (de preferencia en orden cronológico) se vuelve a cantar y esta vez el lobo dira que si y atrapara a alguien para que sea el nuevo lobo.Aspectos que favorecen: Favorece el orden cronológico de lasactividades diarias que puede realizar una persona. | A pares y nonesA pares y nonesVamos a jugarEl que quede solo ese perderá JeSi solo te quedas Al centro irasA pares y nones Vamos a jugarEl quequede soloEse perderáDesarrollo: Se hace un círculo cantando la letra de la canción, al final los niños deberán agruparse en pares y el que quede solo pierde.Variante: No solo pueden ser nonesAspectos quefavorecen:Favorece al pensamiento matemático | PayasitoMiren ahí a ese lindo payasitoTodos haremos lo que hace el graciositoDesarrollo: Se ha un circulo con el niño que pierda en algún juego, elpayasito que es el niño que se coloca en el centro tendrá que hacer un movimiento gracioso que los demás deberán imitar.Aspectos que favorecen:Desinhibición, compañerismo y seguridad. |
AcitrónAcitrónde un fandango Zango, zango, sabaréSabaré de tarantelaCon su triqui triqui tranDesarrollo: Se desarrollo sentados en un círculo bien pegados tomando un objeto, pasándolo al compañero de la derecha...