Dinamicas Para Jovenas De Secundaria

Dinámicas para jóvenes de secundaria

Sara Gómez
09:18h Martes, 27 de marzo de 2012
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Las dinámicas para adolescentes son una excelente forma para iniciar un debate en clase y que los alumnos se organicen para tomar decisiones. A parte de prepararles para un futuro, aplicando estas dinámicas para jóvenes de secundaria fomentamos valores como el respeto a los compañeros y a unomismo. Podemos aplicar estas dinámicas a problemas reales como la elección del viaje de fin de curso o a situaciones hipotéticas pDinámicas para niños de primaria sin material

Clase de lengua: A mi mascota le gusta… Las clases de primaria acostumbran a tener una mascota-símbolo de esa clase (sino, podéis elegir un animal cualquiera). Cada niño debe ponerse de pie, presentarse y decir qué es loque le gusta hacer a su mascota siguiendo las letras del abecedario. Por ejemplo: “Me llamo Paula y a mi rana le gusta abrzar”, el segundo tras presentarse dice “me llamo Lucas y a mi rana le gusta bostezar” y así sucesivamente hasta que todos los niños se han presentado. A más, repasarán verbos y vocabulario. ¡De las dinámicas para niños más divertidas!

Clase de matemáticas: Cola demultiplicaciones. Los niños forman una fila delante de la pizarra. La maestra, que ya les habrá enseñado todas o algunas de las tablas de multiplicar le dirá a cada niño una operación que debe realizar mentalmente. Si son demasiado pequeños, puede hacerse con sumas o restas. Si el pequeño acierta, se coloca al final de la fila, si se equivoca se sienta en su pupitre. El niño que responda correctamente hastael final es el rey de las matemáticas y el segundo el príncipe. De este modo, los niños repasan las matemáticas y se fijan unos compañeros en otros.

Clase de sociales: Un, dos, tres ¡responda otra vez! Emulando al divertido programa de televisión, la maestra formará equipos de 3-4 alumnos. Se elige por sorteo a tres grupos que serán los primeros en participar en el concurso de televisión y secolocarán, delante de la pizarra mirando los compañeros. La maestra-presentadora debe hacer que los concursantes se presenten y usr la siguiente fórmula para empezar: Palabras que empiecen por la letra… Los alumnos deben responder todas las palabras sobre ciencias sociales que se les ocurran. El grupo que diga menos queda eliminado y otro grupo ocupa el lugar.ara que, a más de positivas para supersonalidad, sirvan para repasar conocimientos de clase.

Dinámicas para jóvenes de secundaria
El Simposio: se divide la clase en grupos de 5-6 alumnos y a cada grupo se le asignará el estudio de uno de los apartados que consta el tema. En una primera fase los alumnos deben realizar un resumen de los aspectos más importantes del texto, a continuación, deben exponer las conclusiones grupalesque han realizado a partir de su trabajo. Por último, se destina un tiempo a preguntar las dudas por parte del resto de alumnos; el responsable del área temática que se cuestiona es el que debe resolver la duda. Se puede aplicar para visitas a museos, excursiones o antes de un examen, ya que así los alumnos estudian y exponen sus conocimientos al resto de compañeros.
Los oficios: en esta dinámicapara jóvenes de secundaria foDinámicas para niños de primaria sin material

Clase de lengua: A mi mascota le gusta… Las clases de primaria acostumbran a tener una mascota-símbolo de esa clase (sino, podéis elegir un animal cualquiera). Cada niño debe ponerse de pie, presentarse y decir qué es lo que le gusta hacer a su mascota siguiendo las letras del abecedario. Por ejemplo: “Me llamo Paula y ami rana le gusta abrzar”, el segundo tras presentarse dice “me llamo Lucas y a mi rana le gusta bostezar” y así sucesivamente hasta que todos los niños se han presentado. A más, repasarán verbos y vocabulario. ¡De las dinámicas para niños más divertidas!

Clase de matemáticas: Cola de multiplicaciones. Los niños forman una fila delante de la pizarra. La maestra, que ya les habrá enseñado todas...