diplamado

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DIPLOMADO EN DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERERIOR VERSIÓN 1
MÓDULO N°1 LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE
MATERIAL DE ESTUDIO

LIDERAZGO DOCENTE EN EL AULA
Los grandes líderes nos inspiran a ir alugares que nunca iríamosy a hacer cosas que jamás
pensábamos que podíamos hacer.

Existen muchas definiciones de lo que es o debería ser un líder, pero la mayor parte de
dichas definiciones seenfocan al ámbito empresarial u organizacional, sin tomar en cuenta el
desarrollo humano como parte de la formación de un líder. Tenemos entonces que
considerar que los primeros encuentros con elliderazgo se tienen en la familia; los primeros
dirigentes, buenos o malos, son los padres, cuya relación mutua inculca valores, estilos y
estrategias, impulsan actividades y ponen límites deconducta. Posteriormente el individuo
entra en el sistema escolar, donde los maestros dirigen a sus alumnos, tratando de
potencializar sus habilidades, para que posteriormente sean de ayuda en la elecciónde una
profesión u oficio.
Por lo tanto, el liderazgo se vuelve una condición humana universal que unos individuos
logran desarrollar más que otros. Según el Diccionario de la Real Academia de laLengua un
líder es: (Del ingl. leader, guía). Persona a la que un grupo sigue reconociéndola como jefe u
orientadora.
Los gobiernos, las autoridades educativas y la sociedad exigen líderes ypersonas integrales,
pero eso no se logra sin tener en las aulas líderes; las corrientes educativas que actualmente
están adoptando los sectores educativos, están encaminadas a que el papel delprofesor
sea más activo dentro del aula. Tenemos personas que imponen, mandan y ordenan a veces
sin la mínima pizca de sentido común y lo peor sin los mínimos conocimientos de lo que
debería ser laeducación. En la educación se tienen hombres y mujeres con poder y
autoridad, pero hay escasos líderes.
El docente se vuelve por la cantidad de tiempo que pasa los alumnos en la escuela en una
figura...