Disposiones Generales

Páginas: 12 (2792 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2015

DISPOSICIONES GENERALES
El objetivo del presente documento es el de facilitar el llenado de la documentación para rendición estadística (Formato 911) de Inicio de Cursos 2013-2014, y hacer del conocimiento al responsable del llenado, de la herramientas digital www.f911.sep.gob.mx y del acompañamiento en www.unidadoperacionpuebla.blogspot.com, estadística.sep.pue@live.com o al 273.5930 exts.7109 y 7113 que la Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto (DGPPP), a través del Departamento de Estadística y Seguimiento Presupuestal brinda al usuario.

Como propósito general es minimizar los posibles errores, ya que la estadística es importante para
la planeación y programación de recursos humanos y presupuestales que permitan ofrecer cobertura y cumplir con las necesidadesmínimas necesarias para brindar educación de calidad; asimismo, contar con la correcta información para investigación y sustentar la toma de decisiones, fundamentalmente en el sector educativo.

Derivado del acuerdo establecido en la Comisión de Trabajo de Autoridades Educativas Responsables de la Planeación y Evaluación (COMPyE), específicamente el acuerdo 9º, en la cual se establece utilizar elformato de captura en línea del cuestionario 911, del cual, una vez que se integra la estadística Nacional, es revisada por la Auditoría Superior de la Federación en su revisión del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB). Lo que implica asegurar una información estadística de calidad, suficiente, confiable, relevante y oportuna.

La satisfacción de esta necesidad hadeterminado que la DGPP opere, desde 1976, el Sistema de Estadísticas Continuas (SEC), a través del cual se capta la información estadística mínima necesaria, de todos los centros educativos del Estado, en sus diversos niveles, modalidades y controles administrativos, tal y como a continuación se describen:

NIVEL
FORMATOS

NIVEL
FORMATOS
Inicial Escolarizado
EI-1

Inicial No escolarizado
EI-NE1Especial
CAM-1
USAER-1



Básica :
Preescolar General
Primaria General
Secundaria

911.1
911.3
911.5


CONAFE Preescolar
CONAFE Primaria
CONAFE Secundaria

ECC-11
ECC-12
911.5
Indígena Preescolar
Indígena Primaria
911.111
911.112



Media Superior:
Bachillerato General
Bachillerato Tecnológico
Profesional Técnico

911.7G
911.7T
911.7P

Practica
tabla
Capacitación para el Trabajo
Interno911.5C


Universidad
911.8 S


Cuadro 1.

Con el fin de dar cumplimiento a lo anteriormente señalado, se les indica a los responsables del proceso de llenado de los formatos 911, que deben sujetarse a las siguientes disposiciones sancionadas:

CAPÍTULO I

DE RESPONSABLES Y RESPONSABILIDAD

1.- Todos los que interactúan con los formatos 911, tanto en su modalidad de acopio de datos, llenado, revisión,captura, integración y validación, (Responsables de Estadística en CORDE’s y/o Organismos Descentralizados y Desconcentrados, Jefes de Sector, Supervisores, Directores Técnicos y/o Comisionados), se sujetan a lo dispuesto en la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica.

Lo anterior, no aplica para apoyos o auxiliares administrativos ni docentes frente a grupo, la delegaciónde estas actividades es responsabilidad de quien la otorga (Director de escuela).

Artículos de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica que documenta, sustenta y sanciona el levantamiento estadístico:





CAPÍTULO II

DE CENTROS DE TRABAJO

2.- Los centros de trabajo susceptibles de levantamiento estadístico son aquellos que No importando el origen de su Acuerdo oREVOE (Estatal, Federal, Autónomo, Presidencia y de Normatividad Propia), es decir, toda institución o escuela instalada en el Estado de Puebla, se obliga a esta rendición de información. Asimismo, que esté registrada en Catálogo Oficial de Centros de Trabajo en status (1) activo ó (4) reapertura a la fecha de corte, (misma que se informará a las CORDES) y que atiendan alumnos.


CAPÍTULO III

DE...
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