docente ciencias naturales

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2013
INSTITUCION EDUCATIVA LA MILAGROSA
EVALUACION GRADO 9 TEMA: EVOLUCIÓN
NOMBRE:_________________________________________________GRADO: ___-__FECHA:_____
COLOQUE LA PALABRA CORRECTA EN ESPSCIOINDICADO.
1. Método conocido como ADN hibrido consiste en separar las cadenas de ___nucleótidos de la molécula de ADN.
2. Caracteres ____bioquímicos corresponden a propiedades de las moléculas queintegran a los seres vivos.
3.Por ser los cromosomas estructuras celulares, este carácter se denomina ___citológico.
4. La ____Palinología es la rama de la botánica que se ocupa del estudio de losgranos de polen.
5. Los caracteres ___morfologicos son aspectos de la estructura o anatomía de las especies.
6. Una propiedad de los caracteres es la ___constancia, es decir, indica que el carácterdebe expresarse en todos los individuos.
7. La _____subespecie puede aplicarse a poblaciones muy relacionadas y separadas geográficamente.
8. L a clasificación de una especie como perteneciente a unacategoría Taxonómica ___no puede ser arbitraria.
9. La ___raza se aplica a las poblaciones entre las cuales no existe una barrera productiva.
10. La ___especie posee una identidad genética yreproductiva
11. El GÉNERO constituye el grado de parentesco más cercano entre dos o más especies.
12. La sistemática y la taxonomía son aspectos relacionados pero distintos: la ____taxonomía se ocupaestablecer y explicar las relaciones evolutivas y la___ sistemática de cómo hacer la clasificación.
13. En el sistema ___filogenético, las especies son vistas como un grupo de familias ya que desciendende un ancestro común.
14Linne definió la especie como base de la __clasificación.
15. Los sistemas de clasificación basados en las semejanzas morfológicas o en relación al parentesco de lasespecies recibe el nombre ___sistemas naturales.
16. Las intenciones o necesidades del clasificador se llama ___sistema artificiales.
17. Gracias al desarrollo de la teoría de la ____evolución, la...
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