Doctorado En Derecho

UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
ESCUELA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN EDUCACION

CURSO : CORRIENTES CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACION
DOCENTE : Dra. TERESA ARRIETA DE GUZMAN

ALUMNO : ANSELMO DIAZ SILVA

TEMA : LA EDUCACION EN ESPAÑA

CUSCO - 2011

INTRODUCCIÓN

Actualmente, España se sitúa en el puesto 26 en desarrollo educativo, por debajo de casi todos los paísesde la Unión Europea, según el informe “Educación para todos” elaborado por la Unesco. Estos informes dan el resultado de los últimos diez años. Su enseñanza es obligatoria hasta la ESO, es decir, hasta tener los 16 años. Es posible, además, estudiar hasta el Bachiller y hacer unos estudios universitarios a elegir del estudiante.
La ley que rige el sistema de Educación es la “Ley Orgánica 2/2006,de 3 de mayo, de Educación”. Esta ley establece en su preámbulo que tiene como objetivo adecuar la regulación legal de la educación no universitaria a la realidad actual en España (educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, de idiomas, artísticas, deportivas, de adultos) bajo los principios de calidad de la educación para todo el alumnado, la equidadque garantice la igualdad de oportunidades, la transmisión y efectividad de valores que favorezcan la libertad, responsabilidad, tolerancia, igualdad, respeto y la justicia.
De acuerdo con la Constitución, existe un reparto de competencias en materia educativa entre las diversas entidades y Administraciones presentes en el Estado. Básicamente, la Administración central se reserva la competenciaexclusiva para regular la estructura de los distintos niveles educativos y las condiciones de obtención, expedición y homologación de los títulos académicos y profesionales.

EDUCACIÓN EN ESPAÑA

La educación en España está actualmente regulada por la LOE (Ley Orgánica de Educación). Es un derecho constitucional de los ciudadanos y es obligatoria y gratuita hasta los 16 años de edad.Estructuración
De acuerdo con la Ley Orgánica de Educación de España, el sistema educativo español se organiza en etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza.
Las enseñanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes:
* Educación infantil
* Educación primaria
* Educación Secundaria Obligatoria
* Bachillerato
* Formación profesional
* Enseñanzas de idiomas* Enseñanzas artísticas
* Enseñanzas deportivas
* Educación de personas adultas
* Selectividad.
* Enseñanza universitaria.

Educación Básica
La Educación Primaria (EP) y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) constituyen la educación básica española. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita para todas las personas, comprende diez años de escolaridad y se desarrolla, deforma regular, entre los cinco y los dieciséis años de edad.

Educación Secundaria
La educación secundaria se divide en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y educación secundaria postobligatoria. Constituyen la educación secundaria postobligatoria el Bachillerato y la Formación Profesional (FP) de grado medio o FP I en sus distintas disciplinas incluyendo las artísticas, plásticas ydeportivas. Estos estudios se cursan en Institutos de Enseñanza Secundaria (IES).

Educación Superior
Abarca los estudios universitarios (Actuales: Grado, Máster y Doctorado; en extinción: Diplomatura, Licenciatura y Doctorado), la Formación Profesional (FP) de grado superior, así como, las distintas enseñanzas artísticas, plásticas y deportivas superiores.

Enseñanzas De Régimen Especial
Lasenseñanzas de idiomas —a través de las escuelas oficiales de idiomas—, las enseñanzas artísticas y las deportivas tendrán la consideración de enseñanzas de régimen especial.

Etapas Educación Infantil
Educación Infantil
La Educación Infantil (EI) constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. La Educación Infantil tiene...