Documento Para Análisis De Película: Pink Floyd

DOCUMENTO PARA ANÁLISIS DE PINK FLOYD - THE WALL

Es un pecado que, de algún modo, la luz siga convirtiéndose en sombra,
cubriendo con un manto todo lo que hemos conocido.
Roger Waters

el filme The Wall, dirigido por Alan Parker, estelarizada por Bob Geldof como Mr. Floyd, y basado en la arquetípica obra conceptual de Roger Waters -en su época de la británica Pink Floyd-, filme que desde1982, basado en las letras de rock como único soporte textual tradicional y en sugestivos dibujos de animación, pasó a integrar un lugar entre los clásicos, como una obra abierta de múltiples lecturas que ensambla, durante 95 minutos, paranoias y obsesiones en el marco de la historia de una estrella de rock -con su padre muerto en la guerra y una madre asfixiante-, quien en plena gira entra en unaprofunda crisis, perdiendo el control, destruyendo su hogar, padeciendo visiones apocalípticas, y resignándose a construir un muro que lo aísle de la realidad, edificando la propia y retornando permanentemente a esa recurrente e inmodificable fijación infantil. Y a veces, sentimos que no necesitamos brazos que nos rodeen/ ni drogas para calmarnos,/ porque ya hemos visto lo que está escrito en lapared./ Y después de todo, no somos más que ladrillos en la pared. Amor y desamor, encuentro y desencuentro, realidad y psicosis, suicidio y resurrección, encadenamiento y libertad, horizontes existenciales de Pink Floyd - The Wall. Y en el instante previo a su gran show, depresivo, descontrolado y autodestructivo, cumpliendo un inconsciente mandato materno de su más reprimida infancia, buscaencerrarse definitivamente tras un muro que lo aísle de la realidad, construyendo la propia, cimentada en la particular lógica interna de su psicosis. Pero juzgado ante un impiadoso tribunal, será condenado al peor de los castigos: a quedar expuesto a todos, desmoronando la pared. La Corona mostrará claramente que el prisionero que comparece ahora ante Vos fue atrapado 'in fraganti' mostrandosentimientos de naturaleza casi humana. Es vergonzoso. Eso no está nada bien. Llamen al maestro de escuela. Yo siempre dije que no llegaría a nada bueno. ...Has revelado tu miedo más profundo. Yo te sentencio a ser expuesto ante tus semejantes. -Echen abajo la pared! (El juicio).

Uno de los temas problemáticos que se plantean en The Wall parece tener más vigencia que nunca y no haber hallado, todavía,una respuesta definitiva e integradora: la cuestión de la educación escolar.
Son múltiples los temas que emergen de la estructura y el contenido del filme. Pero nos centraremos en la aplicación a la pedagogía y la filosofía

¿Por qué usar el cine? Porque como plantea Umberto Eco en Obra Abierta, una obra de arte es una metáfora epistemológica de su tiempo. El arte no es solamente goce estéticosino que puede resultar una vía de acceso al conocimiento de la época. O como señala Stanley Cavell, en el cine hay filosofía.
Así, el cine permite un contacto vivencial e intelectual con el objeto de estudio, movilizando no sólo los aspectos racionales que coinciden con la incorporación de conceptos que vienen desde el exterior, sino promoviendo la búsqueda de anclaje de esos mismos conceptoscon la ideas previas del sujeto, haciéndolo partícipe activo de su proceso.

Vivimos en tiempos del imperio de la Imagen. El collage electrónico encuentra su máxima expresión en el videoclip, que combina el hilo argumental de un tema musical con la velocidad en la sucesión de imágenes que se reiteran, para contar, paralelamente -aunque no sea regla fija-, la misma historia que narran laspalabras. El videoclip, verdadera película en miniatura, satura y aturde, embriaga y anonada. Pink Floyd - The Wall se ha convertido en un clásico de la cinematografía, que expresa la cosmovisión de una época. Se presenta como una sucesión de videoclips, que podrían verse como unidades significativas independientes, limitadas por los temas musicales. Sin embargo en el texto cada uno está enlazado por...