documentos de programa manada

DOCUMENTO
ESPECÍFICO

1 La Manada

Documento Específico de la Rama Lobatos y Lobeznas

PROGRAMA
DE JOVENES

Presentación
Presentamos con orgullo la Serie: Documentos Específicos de
Rama, generados a partir de los aportes de todos los Dirigentes de
nuestro país a través de la participación en el proceso de INDABAS
y ENEP.

Esperamos sea un aporte más a la tarea cotidiana querealizan,
generosa y responsablemente, los adultos Educadores Scouts
de toda Scouts de Argentina, dando cumplimiento de la Misión
del Movimiento y contribuyendo al enriquecimiento de nuestras
prácticas, para responder mejor a las necesidades y aspiraciones
de los niños, niñas y jóvenes, siguiendo los postulados del Proyecto
Educativo.
Scouts de Argentina festeja así sus 100 años con accionesque
tienden al cumplimiento de nuestra Visión:
“Una Asociación…Reconocida por su prestigio en la acción
educativa y su capacidad de aprender... “
Agradecemos el trabajo desinteresado y con espíritu scout, de todos
aquellos adultos que aportaron tiempo, paciencia y experiencia en la
construcción de los presentes Documentos.
IM Gerardo M. Mattei
Director Ejecutivo

IM Marcelo E. Rivas
JefeScout Nacional

4-5

Índice
Prólogo

7

Introducción.

9

Los niños y niñas de 7 a 11 años.

10

La Vida de Grupo

18

La Manada y su organización.

24

Perfil del Dirigente.

34

Bibliografía.

42

Agradecimientos

43

Documento Específico de la Rama Lobatos y Lobeznas

6-7

Prólogo
El Movimiento Scout propone un estilo de vida. Su propuestaeducativa plantea el “aprender haciendo” a través del juego.
Como Educadores Scouts, sabemos que el propósito de nuestro
Movimiento es contribuir al desarrollo integral y la educación
permanente de los jóvenes.
Ahora bien, que del paso por nuestro Movimiento resulten
“buenos ciudadanos”; depende en buena medida, de que nuestra
propuesta educativa para los niños, niñas, adolescentes y
jóvenes seaatractiva, actual y equilibrada. Ciertamente, son los
primeros pasos, la antesala educativa, momentos importantes
para la formación inicial del carácter, y es ahí donde jugamos un
papel fundamental.
Educar jugando, para aprender el Gran Juego de la vida: “Hacer
Siempre lo Mejor”
La labor del Educador Scout es una tarea constante que tiene que
responder a las necesidades de la sociedad a laque se debe. Un
trabajo que no se improvisa, ni es fruto del azar, sino que requiere
de una profunda planificación y dedicación.
Para el Educador Scout es indispensable disponer de
instrumentos apropiados para la tarea. Estos Documentos que
hoy presentamos, son una síntesis entre la visión educativa
de nuestra Asociación y el desafío de adentrarse en el mundo
fascinante de los niños y niñasde 7 a 11 años, que gustan de este
“Gran Juego”.


¡Buena Caza!
Comisión de redacción de Documentos
Rama Lobatos y Lobeznas

Documento Específico de la Rama Lobatos y Lobeznas

8-9

Introducción
En este Documento encontrarás cuatro apartados:
• Los niños y niñas de 7 a 11 años, hacia quienes va dirigida
nuestra propuesta educativa, sus características evolutivas,
necesidades eintereses.
• La Vida de Grupo, los elementos que la componen, como
se relacionan entre sí y la aplicación del Método Scout en
la Manada.
• La Manada y su organización, la estructura de la Rama,
organismos, cómo se ejercita el liderazgo infantil, la
participación y la toma de decisiones.
• Perfil del Dirigente, las características como adulto a cargo
y las responsabilidades como miembro delConsejo de
Manada.

Documento Específico de la Rama Lobatos y Lobeznas

Los niños y niñas

de 7 a 11 años

10-11

Nos conocemos…
L

as niñas y los niños entre 7 y 11 años atraviesan una etapa de la vida que
se encuentra marcada por cierta tranquilidad socio-afectiva y por grandes
progresos físicos y motores.
Se caracteriza principalmente por:
• Ser un período de gran...