Domiciliario LEI CBA 2


LICENCIATURA EN NIVEL INICIAL
PARCIAL DOMICILIARIO: “CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS”

Docente a cargo: Lic. Viviana Guercio





-El Parcial domiciliario es de elaboración grupal(máximo 3 integrantes)
-Todas las consultas que crean necesarias durante la cursada de la materia se podrán realizarse a través de la plataforma virtual.
-La calificación adoptada es Aprobado/Desaprobado.




- Con la intención de recuperar los conocimientos cuya significación ya logramos, les proponemos producir un Power Point, con un máximo de diez día positivas

En la primera día positiva debeconsignar: Carrera/ Nombre de la materia/ profesor/ Nombre de alumnos / sede

-Debe consignar la Bibliografía utilizada al final del trabajo bajo el rubro de “bibliografía




-Correcta presentacióndel trabajo
-Apropiación de los conceptos de la materia
-Reflexión, fundamentación, articulación de la teoría en ejemplos práctico

Consigna 1-

Consignas de trabajo

1)- Desarrollen elconcepto de “enseñanza” que según Uds. expresan en sus prácticas y relaciónenlos con los conceptos que se explicitan en el Espacio Curricular. Incluyan ejemplos.

2)- Describan situaciones escolaresque se enmarquen en las distintas Corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Puede incluir imágenes, viñetas, artículos, link, Distingan las orientaciones, puntualicen las principales características parala investigación y la práctica educativa, relacionándolo con la Educación Inicial

3)- Reflexionen sobre la igualdad de oportunidades: ¿de qué se trata?, ¿en qué?, ¿entre quien?, a la luz de lostemas abordados por de la Pedagogía Crítica Social y articúlelo con la Ley de Educación Nacional 26.2006. Incluyan sus opiniones al respecto considerando sus propias experiencias docentes.

4)- Veanel siguiente enlace en Youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=zwri7pO8UHU sobre la Pedagogía, de Paulo Freire, y relaciónelo con la realidad educativa actual y su experiencia como docente en...