doping
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
Universidad Insuco
“REPORTE DE RESULTADOS QUE SE PRECENTARON EN EL EJERCISIO DE COMUNICACIÓN “
Maestro: José Alberto Rosas Tavera
En el ejercicio le toco i participar en laclase, ella describiría unas formas geométricas hacia sus compañeros de tal manera que sus compañeros no iban a ver nada, en cambio, solo escucharían y se imaginarían lo que Arandi les trataba dedecir o interpretar, en eso, nos dimos cuenta de la falta de comunicación que existe entre ciertos individuos.
Arandi que era el emisor, no interpretaba bien lo que quería decir, no se supocomunicar con sus compañeros, tubo barreras de comunicación, no supo como decirles que las figuras caían, y que había figuras complicadas de explicar, tanto como del emisor (Arandi) tuvo culpa,también de los receptores hubo muchas barreras los receptores vendrían siendo los alumnos. Ellos nomas la veían pero no preguntaban sus dudas, hacían gestos, pero tal vez por pena o vergüenza nohablaban, de 6 alumnos 2 hablaban y los demás escuchaban, solo 2 preguntaban sus dudas en cambio los demás NO tal vez timidez hacia el hablar o emociones ajenas.
Al igual que el emisor y receptortuvieron barreras también hubo barreras de comunicación del entorno ambiental, unas de ellas fueron los sonidos de los celulares, los carros que pasaban x fuera en las calles, la música de lospuesteros, la distancia y exceso de ruido afectan a la comunicación así como las interferencias en el radio. Todo esto pudo ser evitado si supiéramos comunicarnos bien, el receptor debe conocer eltema por el cual hablara, debe de saber explicarse con claridad para que los receptores entiendan. Los receptores deben saber preguntar, deben sacar todas sus dudas, si tienen sospecha de algodecirlo, no quedarse con las ganas de hablar, que nos les gane el miedo o la timidez, todo se puede evitar si nos comunicamos correctamente y sobre todo leer acerca de nuestra comunicación.
“REPORTE DE RESULTADOS QUE SE PRECENTARON EN EL EJERCISIO DE COMUNICACIÓN “
Maestro: José Alberto Rosas Tavera
En el ejercicio le toco i participar en laclase, ella describiría unas formas geométricas hacia sus compañeros de tal manera que sus compañeros no iban a ver nada, en cambio, solo escucharían y se imaginarían lo que Arandi les trataba dedecir o interpretar, en eso, nos dimos cuenta de la falta de comunicación que existe entre ciertos individuos.
Arandi que era el emisor, no interpretaba bien lo que quería decir, no se supocomunicar con sus compañeros, tubo barreras de comunicación, no supo como decirles que las figuras caían, y que había figuras complicadas de explicar, tanto como del emisor (Arandi) tuvo culpa,también de los receptores hubo muchas barreras los receptores vendrían siendo los alumnos. Ellos nomas la veían pero no preguntaban sus dudas, hacían gestos, pero tal vez por pena o vergüenza nohablaban, de 6 alumnos 2 hablaban y los demás escuchaban, solo 2 preguntaban sus dudas en cambio los demás NO tal vez timidez hacia el hablar o emociones ajenas.
Al igual que el emisor y receptortuvieron barreras también hubo barreras de comunicación del entorno ambiental, unas de ellas fueron los sonidos de los celulares, los carros que pasaban x fuera en las calles, la música de lospuesteros, la distancia y exceso de ruido afectan a la comunicación así como las interferencias en el radio. Todo esto pudo ser evitado si supiéramos comunicarnos bien, el receptor debe conocer eltema por el cual hablara, debe de saber explicarse con claridad para que los receptores entiendan. Los receptores deben saber preguntar, deben sacar todas sus dudas, si tienen sospecha de algodecirlo, no quedarse con las ganas de hablar, que nos les gane el miedo o la timidez, todo se puede evitar si nos comunicamos correctamente y sobre todo leer acerca de nuestra comunicación.
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