Dosificacion Comu. y Leng. L1

DOSIFICACION ANUAL
CICLO ESCOLAR 2013

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA
SEXTO PRIMARIA SECCIÓN A y B
AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1

PRIMER BIMESTRE:


COMPETENCIA:
INDICADORES DE LOGRO:
CONTENIDO:

1. Evalúa con actitud crítica la intencionalidad del mensaje: expositiva, argumentativa o normativa.
















2. Argumenta en situacionesde comunicación oral utilizando un lenguaje adecuado los interlocutores, al contenido y al contexto.



















3. Interpreta información transmitida por sistemas de comunicación verbal y no verbal y los procedimientos de persuasión y Disuasión utilizados por los medios de comunicación masiva.
































4. Lee consentido crítico identificando ideas y datos importantes que le permiten Comunicarse de manera funcional e informarse, ampliar y profundizar sus Conocimientos.




















































5. Produce textos de diversos géneros, como medio de expresión, adaptados a requerimientos
personales, escolares y socioculturales.6. Aplica vocabulario amplio en diferentes situaciones comunicativas individuales y
grupales.

















7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.


















8. Elabora textos de apoyo integrandodatos obtenidos en las fuentes de información para la realización de actividades y tareas de aprendizaje.



1.1. Identifica el mensaje oral lleva una intención
Expositiva.









1.2. Identifica si la intencionalidad del mensaje es argumentar sobre algún hecho o evento.





2.1. Expresa oralmente sus argumentos manteniéndose fiel a los temas tratados.2.3. Participa voluntariamente en eventos de libre expresión
Demostrando respeto por las personas con
Quienes interactúa.







3.1. Interpreta los mensajes que se transmiten por los medios de comunicación y los compara con eventos de la vida cotidiana.




3.2. Interpreta los símbolos y códigos cartográficos y de
otra naturaleza utilizados frecuentemente en su comunidad y en elpaís.









3.3. Interpreta la información explícita e implícita que transmiten los textos icónicos e
Iconos - verbales.




3.4. Utiliza recursos tecnológicos para ampliar la Información generada por medios de comunicación masiva.







4.1. Aplica destrezas de lectura silenciosa al leer materiales en la adquisición de nuevos conocimientos.










4.2.Aplica las destrezas de lectura que le permiten utilizar eficientemente la información necesaria.




















4.3. Determina la veracidad, relevancia y utilidad de la Información según el tema que necesita abordar.










4.4. Aplica destrezas de lectura para
Interpretar la información contenida en documentos legales.





5.1. Identifica textos dediferentes géneros según su estructura externa.

























5.2. Incluye, en los textos que escribe, elementos que señalan matices semánticos.












5.3. Integra en los textos que escribe, los rasgos propios del lenguaje figurado.








6.1. Utiliza el vocabulario específico atendiendo a la
Situación comunicativa y a la audiencia.6.2. Elabora textos en su lengua materna atendiendo a diferentes intenciones y contextos Comunicativos.










7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita.






7.2. Integra los aspectos lexicales y gramaticales del idioma en la producción de textos orales y escritos.









8.1....