Drukhei

La interacción del individuo dentro de los hechos sociales

Emile Durkheim fue un sociólogo francés, nacido el 15 de abril de 1858. Junto con Karl Marx y Max Weber es considerado uno de los padres de esta ciencia. Creó el primer departamento de sociología en la Universidad de Bordeaux, publicando las reglas del método sociológico, libro en el cual está enfocado este ensayo, en el cualdesarrolla la idea del orden social. Perfeccionó el positivismo que había ideado Augusto Comte, promoviendo el realismo y el método hipotético deductivo.[1]

En este ensayo se busca comprender cuál es el producto de la sociedad, de igual forma mostrar la importancia que tiene la educación, no solo en la construcción de hechos sociales, sino en la sociedad como tal, busca definir y explicar qué es unhecho social y responder a las preguntas ¿quién establece el orden? Puesto que si ninguna idea es nuestra propiamente entonces, ¿ qué busca el orden ?.

Se partirá, de entender que el individuo, desempeña dsitintos roles dentro de la sociedad, a través del lenguaje, hechos sociales y la educación.
Cuando se cumple un rol que me ha sido dado (padre, hijo, ciudadano, etc.), lo hago a través dedeberes que han sido definidos, fuera de mí y de mis actos, en el derecho y en las costumbres sociales. Aun si estoy de acuerdo, con cualquiera que sea el rol, no es mío ya que lo he recibido por medio de la educación[2]. Entendiendo por educación, la imposición de creencias, ideas, religiones, prácticas morales, etc. de generaciones mayores sobre generaciones menores las cuales no están aptas para lavida social, en donde lo que se busca es desarrollar en el individuo menor, una solidaridad colectiva, una intelectualidad que exige la sociedad y de igual forma un desarrollo físico.[3]

Todas estas obligaciones, impuestas por los distintos roles, poseen cierto códigos ( de comportamiento) o signos, e intérpretes autorizados, ejemplo: el sistema de monedas (intérprete), del que me sirvo parapagar mis deudas(código). Estos signos e intérpretes, realizan sus actividades independientemente, es decir, fuera de nosotros. Por el mismo hecho de que están fuera de nosotros, cada quien interpreta estos signos de una forma distinta, existen diferentes formas de pensar, actuar y sentir. Y estos distintos tipos de conducta no solo son exteriores al individuo, sino que demandan y refrenan afavor de cualquier otro tipo de conducta que se imponga, es aquí donde la ley aparece, ya que si se demanda o se refrena un tipo de conducta puede estar imponiéndose a las reglas del derecho, las cuales mediante lo que se denomina ley reaccionan contra el individuo para impedir cualquier acto. Lo que se quiere decir con esta ley es que se puede actuar aun en contra de lo que se ha impuesto, como loes el idioma, el sistema monetario y no se obtendrán resultados ya que todo es social, todo es por fuera de una conciencia individual, dentro de una conciencia colectiva, esto es lo que Durkheim denomina orden de hechos.

La clasificación de los hechos que se encuentran dentro de la conciencia colectiva, no pueden estar dentro de los fenómenos orgánicos, ya que estos se encargan derepresentaciones y acciones, ni dentro de los psíquicos, puesto que estos existen solo en la conciencia individual, por tanto serán denominados hechos sociales, debido a que lo social designa fenómenos que no entran en la categoría de los hechos ya mencionados, y también da a entender que proviene del exterior.

Estos hechos sociales parten de la educación, puesto que desde que es pequeño se le obliga alniño a ser ordenado , a respetar y otras cosas a través de la obligación y con el tiempo van dejando de ser obligación y se convierte en una costumbre (lo que puede llegar a ser un hecho social si tiene la capacidad de imponerse dentro e la sociedad), lo que muestra que la educación, crea seres sociales quienes a lo largo de la participación dentro de lo social van formando una imagen e...