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Así como la ves...
(Obra en un acto)
Flavio González Mello
PERSONAJES:
El Estudiante Señor
Madre Merolico del reloj
Pasajeros Merolico del acordeón
Cantor Faquir
Albañil Los otros Merolicos
Maestro de obras Policías
Taquero Señora
Intelectual Asaltantes (dos)
Traga fuego Maestro
Anciano Director
Transeúnte Chavas y Chavos de secundaria en general

Todos estospapeles serán interpretados por actores comodines. El número de
actores es totalmente flexible y será establecido conforme a las necesidades
específicas del director.
Respecto a los vestuarios y la utilería, son mínimos, o, si así se prefiere,
nulos. Basta con una barba postiza y una sábana maltrecha para ser el
FAQUIR, o una macana y una gorra azul para los POLICIAS. Los vestuarios
delos actores consistirán en su propio uniforme o ropa, directamente sobre el
cual se colocarán, en el momento mismo de utilizarlos, los improvisados
vestuarios que los caractericen. Para la utilería son necesarios únicamente un
poco de papel y un par de sillas. La escenografía se puede eliminar
totalmente.
MUY IMPORTANTE: Esta obra fue creada pensando en su
representación al airelibre, en el patio de la escuela. De esta manera, se
podrán olvidar por completo los problemas materiales y centrarse de lleno en
el actor; además, seguramente al aire libre la representación ganará una
mayor frescura y libertad, y sobre todo, la relación con el espectador se
enriquecerá notablemente. Sin embargo, si se cuenta con un toro y se quiere
representar ahí, se puede adaptar paratal efecto, y tal vez se pueda
enriquecer con el uso de iluminación y sonido. Queda a juicio del director.
Para iniciar la representación, los actores se ponen a hacer bullicio
alrededor del lugar donde se escenificará la obra, tocando tambores,
cornetas, campanas, etcétera, a la vez que pregonan cosas como:
CHAVOS.—¡Vengan, vengan todos a ver y oír, a llorar y reír con elespectáculo que nada les costará y mucho los entretendrá! ¡Vengan,
acérquense! No se van a arrepentir: ¡se van a divertir!
La idea es que los actores jalen al público al lugar donde van a actuar,-
una vez que logran esto, deben cuidar que la gente se reúna formando un círculo a su alrededor, en el centro del cual quedará un claro lo
suficientemente amplío para permitirles la acción durante toda laobra.
Cuando juzga que es el momento, UN CHAVO penetra al círculo de actuación
jugando fútbol con una pelota. Inmediatamente, varios CHAVOS lo reprimen.
OTRO CHAVO.—¡Pérate, hijo! ¡No jales!
OTRO.—¡Calmado, mano!
CHAVA.—¿No ves que van a presentar una obra?
UN CHAVO.—¿Dónde? ¿Aquí?
Cada uno a su manera, los Otros Chavos asienten.
UN CHAVO.—(Incrédulo) ¡Aaaaaaaaaaah...!OTRO.—¡Sí, hijo! ¿Pues qué no te habías enterado?
UN CHAVO.—¿Una obra de qué, o qué?
OTRA.—Pos dizque de un chavo, que no sé qué...
UN CHAVO.—(En las mismas) ¡Mmmmmmmm...! (Ve, curiosa, el
montón de utilería que hay a un lado) ¿Y esto qué, es para la obra?
OTRO.—El...
OTRA.—Pus yo creo...
El Chavo comienza a inspeccionar la utilería, sin hacer caso a los
comentarios de losOtros.
OTRO.—¡¿Qué haces?!
OTRA.—¡No, pérate!
OTRA.—¡No jales!
Así, encuentra una máscara y, divertido, se la pone. Luego examina,
curioso, una manta. Nuevamente lleva la mano al montón de utilería, pero
ahora retrocede con una exclamación y un escalofrío, luego de haber tocado
un bulto blandito, que se mueve por unos momentos. Lentamente, los Chavos
se acercan. Cautelosamente,Otro Chavo toca con un palo el extraño bulto; éste se vuelve a mover por unos momentos, y, finalmente, unos brazos se
estiren. Ante el azoro de los Chavos, aparece debajo de la utileria,
despertándose, bostezando mucho y estirándose pronunciadamente, el
Estudiante. En un principio, tan ocupado como está en despabilarse, no
parece percatarse de la presencia de los Chavos; éstos, en...