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LEGISLACION ARGENTINA SOBRE
COOPERATIVISMO ESCOLAR
(incluye Mutualismo Escolar)


Contenido

Motivos de este fascículo 3
I - A nivel Nacional

1- Antecedentes 4
(partiendo de la Ley 1420 de 1884)

. A nivel enseñanza primaria 4
. A nivel enseñanza secundaria 4
. Legislaciones provinciales anteriores a la Ley 16583/645

2- Ley 16583/64 (Illia) 5
. Decreto Reglamentario 1191/03 5


3- Primeras Cooperativas Escolares Argentinas ¿? 6


4- Contenidos sobre Cooperativismo en los programas de enseñanza 6 (Transversalidad)
. En el CONET (Técnicas) Nivel Nacional 6
. Dirección General de Enseñanza Media, Especial y Superior 7
de la Provincia de Córdoba

II – Provincias 7III – Complemento Legislativo de Especial Interés 9
Artículos de “Lazos Cooperativas”
- Noviembre/2003 Nº 51
- Marzo/2004

IV – Parte de la Conferencia del 09/11/06 en la Escuela Superior de Comercio
Manuel Belgrano (de la UNC) Cátedra Libre de Economía Social
(“Otra mirada por una economía para todos”):
“VII Reforma a la Ley Federal de Educación14

V – Epílogo Feliz 18

VI – Bibliografía Consultada 19

VII – Anexos de interés para “Ley Nacional de Educación” (2006) 20

Motivo de este fascículo

En virtud de la citada conferencia realizada el 09 del cte. mes de noviembre de 2006 programada por “la Secretaría de Extensión Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano de la UNC – Cátedra Libre deEconomía Social “Otra mirada por una economía para todos” (ver Cap. IV), surgió la conveniencia – en el intercambio de ideas – de conocer los antecedentes legislativos que se tienen en la República Argentina sobre Cooperativismo y Mutualismo Escolar.

Ello lleva a esta serie de informaciones sobre el caso y que pueden servir, así mismo, para insistir sobre la necesidad de incluir elCooperativismo y el Mutualismo dentro de la Reforma de la Ley Federal de Educación cuyo anteproyecto se eleva al Congreso de la Nación para su tratamiento.

Es un nuevo aporte, ordenado en base a los antecedentes de la Bibliografía que se menciona y ha servido de base.

Será de utilidad, para considerar el tema propuesto para funcionarios, docentes y otros interesados en llevar adelante elCooperativismo Escolar téorico-práctico como herramienta pedagógica para el educador y un aprendizaje que, desde el aula, inserte, laboralmente, a los alumnos que practiquen este disciplina.


María Argentina Gómez Uría

LA FALDA, Noviembre 12 de 2006.






















LEGISLACIÓN ARGENTINA SOBRECOOPERATIVISMO ESCOLAR



I A nivel nacional



1- Antecedentes

Ley Nacional de Educación 1420 – de 1884 – ya mencionaba la cooperación en la escuela en su art. 42 cuando dice: “promover … cooperativismo de educación común”


1923 el Ministro de Educación Dr. Marcó estableció la enseñanza del Cooperativismo. No prosperó. Sin embargo en 1946 se dictó la Ley 5111 sobre la enseñanza delCooperativismo en la Provincia de Bs. As. Se puso en marcha en 1959. Llegó a tener “inspectoras especializadas” se cuenta entre ellas la Sra. María Eugenia Varas de Ferrante que aún trabaja en la materia siendo actualmente “Miembro de Misión de la UICE”

1960: Resolución Nº 57 del Consejo Nacional de Educación con su “Reglamentación de Cooperativas Escolares”, aprobada, conteniendo normas claras yprecisas. Aún vigente y actual.

Todo lo que antecede lo ha sido a Nivel de Enseñanza Primaria.



En el Nivel Secundario de Enseñanza mencionemos algunas tentativas:


1957 Artículo 880 de su Reglamento vigente en ese entonces. Aplicaba dos resoluciones ministeriales que establecían la obligatoriedad de la creación de Cooperativas Escolares con un anexo de sugerencias. No se llevó a la...