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Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2014
Universidad Autónoma del Estado de México.
Plantel Dr. Ángel María Garibay Kintana´´
Asignatura: Algebra y Trigonometría.Profesor: Ingeniero Edgar de la Rosa Peñalosa.
Módulo lll Funciones Trigonométricas.
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
Grado: segundo Grupo: 5
Alumna: Cárdenas GonzálezPaulina Jareth
Toluca, México a 9 de Julio del 2014
INDICE.
PORTADA………………………………………………………………………………………....1
INDICE……………………………………………………………………………………………..2INTRODUCCION……………………………………………………………………………........3
PROBLEMA 1……………………………………………………………………….………….4,5
GRAFICA…………………………………………………………………………………………..6
PROBLEMA 2……………………………………………………………………………………..7
GRAFICA…………………………………………………………………………………………..8PROBLEMA 3…………………………………………………………………………...…….9,10
GRAFICA………………………………………………………………………………………..11
CONCLUCIONES…………………………………………..…………...………………………12BIBLIOGRAFIA………………………..……………………………………………...…………12
INTRODUCCION.
El propósito de esta actividad integradora es aplicar los conocimientos teóricos y prácticos que hemos aprendido en el módulo 3 llamado funciones trigonométricas a través del dominio del lenguajetécnico de la matemática y los métodos de trabajo propio de esta disciplina.
Esta investigación nos permitirá encontrar el resultado de los problemas planteados por el profesor mediante la aplicación deprocedimientos algebraicos, aritméticos, geométricos, etc y de esta manera llegaremos al resultado correcto.
Esto es básico inclusive en nuestra vida diaria, en esta actividad veremos lo resultadosy el aprendizaje obtenido del tema.
Seguramente surgirán dudas pero día a día con la práctica podremos lograr el objetivo de la enseñanza y aplicarla.
Para concluir esperamos y la actividad querealizamos sea la correcta y esta completa teórica y práctica ya que aplicamos todo los conocimientos y de esa forma...
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