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ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA



DIPLOMATURA DE ENFERMERIA




PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
ENFERMERIA COMUNITARIA I

PRIMER CURSO





CURSO ACADÉMICO 2005-2006











PROFESORADO:


* ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD:


CATEDRÁTICA DE ESCUELA UNIVERSITARIA:
MARIA DE LAS MERCEDESLOMAS CAMPOS

mlomas@us.es

Tlfno. 954551481

PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA:
JOAQUÍN SALVADOR LIMA RODRÍGUEZ

joaquinlima@us.es

Tlfno. 954694075 954551486 667341753

PROFESOR ASOCIADO:
JACINTO GARCÍA FERNÁNDEZ

jacintogf@hotmail.com

Tlfno. 954551481 954551486


* UNIDAD DOCENTE DE VALME:


PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA:
JOAQUÍN SALVADORLIMA RODRÍGUEZ

joaquinlima@us.es

Tlfno. 954694075 954551486 667341753

PROFESORA COLABORADORA:
ROSA CASADO MEJIA

rcasado@us.es

Tlfno. 954694075 954551486 679422231


COORDINADORA DE LA ASIGNATURA:
Mª DE LAS MERCEDES LOMAS CAMPOS
INTRODUCCION

La evolución de las necesidades de la población en materia de salud, genera cambios sistemáticos y continuos,tanto en la concepción de la propia salud –cada día se considera mas multifactorial – como en lo modos de cuidarla.

La Enfermería Comunitaria se centra en la ayuda al grupo familiar, al individuo y a la comunidad en la satisfacción de las necesidades básicas a lo largo del ciclo vital y en cada uno de los procesos de salud-enfermedad a los que se enfrenten. Se trata de facilitar y favorecer lamayor autonomía de las personas y familias en el cuidado de la salud, la enfermedad, la recuperación y la rehabilitación

Por ello, la enseñanza de la Enfermería Comunitaria debe ocuparse de las necesidades de salud de las personas, la familia y la comunidad, buscando a partir de los cuidados enfermeros, facilitar y favorecer la mayor autonomía de estas en el fomento de la salud y laprevención de enfermedades y accidentes en la población a su cargo, sin descuidar las necesidades existentes en cuanto a rehabilitación y recuperación de la salud.

En los momentos actuales, nos enfrentamos con épocas de cambios. Las directrices europeas que han de marcar los nuevos planes de estudio, incluyen la necesidad de establecer las competencias que debe adquirir el/la estudiante al completarsu período de formación. A nivel de las Universidades Andaluzas se ha desarrollado, con la participación de sus profesores/as, una propuesta de competencias que, para Enfermería Comunitaria incluye:

1.- Planificar y desarrollar, en el ámbito comunitario, cuidados de enfermería integrales a las personas, destinados a satisfacer sus necesidades humanas básicas, en las diferentes etapas de lavida y en el proceso de salud enfermedad, atendiendo, entre otros, los aspectos relacionados con la multiculturalidad y las desigualdades sociales y de género.

2.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería integrales dirigidos a la familia y cuidadores, fomentando la autonomía y el autocuidado.

3.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería dirigidos a grupos de la comunidad,promoviendo la participación comunitaria.

4.- Identificar y priorizar las necesidades, problemas de salud de la comunidad y sus factores condicionantes, participando en la planificación, desarrollo y evaluación de las estrategias de intervención más adecuadas.

5.- Planificar y llevar a cabo actividades intersectoriales cooperando con otras entidades socio-sanitarias de la comunidad yfomentando la creación de redes sociales de apoyo (grupos de autoayuda, voluntariado, ...).

6.- Identificar personas, familias y grupos en situaciones de riesgo, planificando y ejecutando las intervenciones oportunas.

7.- Planificar, desarrollar y evaluar programas y actividades de Educación para la Salud, aplicando las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, dirigidas a...