Ecolagia

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE POSGRADO DE SONORA

ASIGNATURA:

EDUCACIÓN ECOLÓGICA

TEMA:

ESTRATEGIA DIDACTICA

PRESENTA:

LERMA RUIZ ROSARIO MIGUEL
.

ASESOR:

PROFR. SAMUEL MORALES(samuelmq78)

NAVOJOA, SONORA A 18 DE AGOSTO DEL 2010

SECUENCIA DIDÁCTICA 1

TEMA: PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES

PROPÓSITO | CONTENIDO | ACTIVIDADES | MATERIAL | EVALUACIÓN |
Que elalumno reconozca los principales problemas ambientales que existen en el mundo y sus consecuencias. | | * Cuestionar a los alumnos para indagar en conocimientos previos acerca de los problemasambientales. * Observar el video “Nuestro futuro común” y pedir a los alumnos que escriban de qué trató el video y su opinión acerca de los problemas expuestos. * Pedir a algunos alumnos que lean susescritos y realizar comentarios. * Realizar la dinámica “agua, tierra y aire”, el alumno que vaya perdiendo contestará una pregunta sobre el tema abordado u obedecerá un castigo. | * Video“Nuestro futuro común” * Hojas blancas * Papelitos con preguntas. | Se evaluarán los conocimientos y actitudes que demuestren haber aprendido del tema, esto por medio de la última actividad.TIEMPO
1:30min. |
OBSERVACIONES:

SECUENCIA DIDÁCTICA 2

TEMA: ¿CÓMO ME GUSTARÍA QUE FUERA MI MUNDO?
TIPOS DE PROBLEMAS EN EL AMBIENTE

PROPÓSITO | CONTENIDO | ACTIVIDADES | MATERIAL |EVALUACIÓN |
Que los niños analicen los tipos de problemas ambientales que existen y vean las posibles soluciones. | | * Para dar inicio a la sesión, realizar una dinámica. * Invitar a losalumnos a reflexionar acerca de los videos “carta escrita en el 2070” y “contaminación” y comentarlo por medio de una lluvia de ideas. * Organizar al grupo en equipos y entregar material impreso coninformación de una problemática, pedir que la analicen. * Pedir que se organicen y elaboren un periódico mural donde ilustren en una parte el problema que analizaron y en otra las posibles...