ecomapa, sociograma, apgar, genograma

Páginas: 7 (1651 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2014






Ecomapa – Genograma
Sociograma – APGAR Familiar




















ECOMAPA.
“El Ecomapa representa un panorama de la familia y su situación gráfica, conexiones importantes que nutren las relaciones, la carga conflictiva entre la familia y su mundo, muestra el flujo de los recursos, las pérdidas y de privaciones. El procedimiento de dibujar el mapa, destaca lanaturaleza de las interfases y puntos de conflicto que se deben mediar, los puentes que hay que construir y los recursos que se deben buscar y modificar”. ( Hartman ,1979)
El Ecomapa es la visión gráfica de las redes de apoyo con las que cuenta o no una familia.
Este instrumento nos permite visualizar redes tales como:
La Familia Extensa
El Trabajo
La Recreación
Los Serviciosde Salud
Las Instituciones Educativas, entre otras.
Ejemplo:













Interpretación
Muy unidos o fusionados:

Unidos y conflictivos:



Unidos:


Distantes:

Pobre o conflictivo:


Apartados o separados:







APGAR.
“Es un instrumento de auto aplicación, diseñado para obtener una evaluación rápida y sencilla de lacapacidad funcional de la familia, reflejada en el grado de satisfacción y armonía existente en la vida familiar.” Diseñada por Smilkstein y validada en Chile en 1987 por Maddaleno, Horwitz, Jara, Florenzano y Salazar.

Es un cuestionario auto administrado que consta de cinco preguntas cerradas. Indica una valoración global de satisfacción con la vida familiar.
Puntaje mínimo: 0
Puntajemáximo: 10
A mayor puntaje mayor satisfacción. Las diferencias entre las puntuaciones obtenidas en cada una de las áreas ofrecen una indicación de la función que se encuentra alterada en la familia del entrevistado.

Ejemplo:
Criterios de ubicación
0
Casi Nunca
1
A veces
2
Casi
Siempre
a) ¿Está satisfecho con la ayuda que recibe de su familia, cuando algo meperturba?



b) ¿Está satisfecho con la forma en que su familia discute áreas de interés común y comparten problemas resolviéndolos juntos?



c) ¿Encuentra que su familia acepta sus deseos de hacer nuevas actividades o cambios en su estilo de vida?



d) ¿Está de acuerdo con la forma en que su familia
expresa afecto y responde a sus sentimientos de
angustia, amor, pena…?e) ¿Está satisfecho con la cantidad de tiempo que usted y su familia pasan juntos?




Interpretación
0 a 3: Necesidad de apoyo inmediato
4 a 6: Probable disfunción. Evaluar
7 a 10: Funcionalidad

Ámbitos que evalúa:

Afectividad: Es la relación de cariño o amor que existe entre los miembros de la familia y la capacidad de demostrárselo.
Adaptabilidad: Es la capacidad de utilizarrecursos intra y extrafamiliares (comunitarios) para resolver problemas familiares en situaciones de estrés familiar o en período de crisis.
Gradiente de crecimiento a Desarrollo: Es la maduración física y emocional y la autorrealización que alcanzan los componentes de una familia, gracias a su apoyo y asesoramiento mutuo a través del ciclo vital familiar.
Participación o Cooperación: Es laimplicación de los miembros familiares en la toma de decisiones y en las responsabilidades relacionadas con el mantenimiento familiar.
Capacidad Resolutiva: Es el compromiso de dedicar tiempo a atender las necesidades físicas y emocionales de otros miembros familiares.


GENOGRAMA.

Es una reconstrucción de figuras representativas de personas y líneas que marcan el tipo de relación entreellas.
Miembros de la familia:
Se representan con un círculo (mujer) o un cuadrado (hombre).
Al paciente índice, alrededor del cual se diseña el genograma, se le reconoce por una doble línea.
Para señalar fallecimiento se coloca una X dentro del símbolo.
Un embarazo se representa con un triángulo.
Un aborto se representa con un círculo pequeño negro

Relaciones biológicas y legales de la...
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