Edades

Las edades de la vida humana

Schopenhauer es un filósofo, el cual no es bien visto para idealistas optimistas y conformistas. Y esto porque su filosofía se basa en la experiencia elemental, comolo es el dolor.
Voltaire ha dicho: “Quien no tiene el espíritu que corresponde a su edad, tiene todas las desdichas de su edad” (Quien no vive el presente, no va a disfrutar o sacar provecho de loque necesita de acuerdo a la edad que tiene)
El intelecto se desarrolla muy temprano, aunque no madura hasta tiempo después, y este se va desarrollando de acuerdo a la comprensión de las distintasescenas y acontecimientos particulares.
“Los años de la infancia es una poesía constante. La esencia de la poesía, en efecto, como la del arte en general, consiste en la aprehensión de las Ideas.”(Explicar)
Las experiencias vividas, las relaciones, y los conocimientos adquiridos durante la infancia y la primera juventud son importantes para proceso del crecimiento del intelecto. Por esto, losprimeros años de la infancia, crean cimientos sólidos de nuestra visión del mundo, pero también se cimienta lo profundo o lo superficial de dicha visión, posteriormente se va desarrollando y completando.Los años de la infancia son tan felices, y los recuerdos van a estar siempre acompañados de sentimientos. Esta es una etapa muy importante por el hecho de que no se tienen tantas responsabilidadesy se está enfocado en solo divertirse y de esa forma sin estar consciente de ello se van obteniendo aprendizajes para posteriormente ir poniéndolos en práctica.
“Todas las cosas son maravillosas enel ver, pero espantosas en el ser” (explicar)
El Ver: En la infancia conocemos más cosas por parte del ver, de representaciones
Ser: Tener la voluntad y hacer las cosas.
En la infancia todosnos percibimos igual unos a los otros, de ahí que armonicemos a la perfección, Pero al llegar la pubertad comienzan las divergencias.
Lo que enturbia los primeros años de la juventud, es la caza de...