Edgar Moring
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
Los Siete saberes necesarios para la educación del futuro
Edgar Morín
Asignatura: Ética y Educación
Profesor: Rafael Luis Guerrero
Estudiante:Roberto Cárdenas Hernández
Fecha de Entrega: 11/09/2012
Introducción: La Educación Actual tiene muchas fortalezas y a la vez obstáculos para avanzar, pero como futurosdocentes de Nuestro Chile es nuestro deber esencial aplicar estos siete saberes que se Presentan a continuación.
Ideas Principales del Autor : la falencia y la ilusión, Morín habla sobre lasproblemáticas más videntes que acompañan al ser humano en el trayecto de su desarrollo en la búsqueda de la construcción del conocimiento. En lo que respecta a El talón de Aquiles del conocimiento.
laeducación debe promover una inteligencia general apta para referirse al contexto, a lo global, a lo multidimensional y a la interacción compleja de los elementos.
Morín introduce en el segundo saber una"pertinente" distinción entre la racionalización y la racionalidad, que atiende simultáneamente a lo general y a lo particular.
la cultura general no existiría si no a través de las diversasculturas en este caso en mi país como la Mapuche y Chilota, La educación deberá mostrar el destino individual, social, global de todos los humanos y nuestro arraigamiento como ciudadanos de la Tierra.La vista de nuestro planeta o planetaria es imprescindible en la educación. Pero, no sólo para ver mejor los problemas, sino para elaborar un auténtico sentimiento de pertenencia a nuestra Tierraconsiderada como última y primera patria.
La visión y comprensión se ha tornado una necesidad esencial para los humanos. Por eso la educación tiene que abordarla de manera directa y en los dos sentidos:la comprensión intrínseca y extrínseca.
por ultimo sobre las éticas particulares, la enseñanza de una ética válida para todo el género humano es una exigencia de nuestro tiempo.
Primera idea...
Edgar Morín
Asignatura: Ética y Educación
Profesor: Rafael Luis Guerrero
Estudiante:Roberto Cárdenas Hernández
Fecha de Entrega: 11/09/2012
Introducción: La Educación Actual tiene muchas fortalezas y a la vez obstáculos para avanzar, pero como futurosdocentes de Nuestro Chile es nuestro deber esencial aplicar estos siete saberes que se Presentan a continuación.
Ideas Principales del Autor : la falencia y la ilusión, Morín habla sobre lasproblemáticas más videntes que acompañan al ser humano en el trayecto de su desarrollo en la búsqueda de la construcción del conocimiento. En lo que respecta a El talón de Aquiles del conocimiento.
laeducación debe promover una inteligencia general apta para referirse al contexto, a lo global, a lo multidimensional y a la interacción compleja de los elementos.
Morín introduce en el segundo saber una"pertinente" distinción entre la racionalización y la racionalidad, que atiende simultáneamente a lo general y a lo particular.
la cultura general no existiría si no a través de las diversasculturas en este caso en mi país como la Mapuche y Chilota, La educación deberá mostrar el destino individual, social, global de todos los humanos y nuestro arraigamiento como ciudadanos de la Tierra.La vista de nuestro planeta o planetaria es imprescindible en la educación. Pero, no sólo para ver mejor los problemas, sino para elaborar un auténtico sentimiento de pertenencia a nuestra Tierraconsiderada como última y primera patria.
La visión y comprensión se ha tornado una necesidad esencial para los humanos. Por eso la educación tiene que abordarla de manera directa y en los dos sentidos:la comprensión intrínseca y extrínseca.
por ultimo sobre las éticas particulares, la enseñanza de una ética válida para todo el género humano es una exigencia de nuestro tiempo.
Primera idea...
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