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Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
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SECUENCIA METODOLÓGICA

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FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION
EXPERIENCIA CURRICULAR

PENSAMIENTO CRITICO YPROSPECTIVO DEL PERU

CICLO/ SECCIÓN

III

DOCENTE

DR. FELIPE ARRIETA BENOUTT

SEMANA/ SESIÓN

01 - 01

COMPETENCIA

Comprende y explica las características fundamentales de la realidadnacional en sus aspectos geográfico, social, económico y político.

TEMÁTICA: Herencia socio-cultural de la sociedad colonial y su evolución hasta

CAPACIDAD: Analiza las características de la realidadnacional.
EVIDENCIA
Los aportes culturales de la colonia y la conquista

la actualidad.
ACTIVIDADES

TIEMPO

CRITERIOS

INDICADORES DE LOGRO

INICIALES
Trabajo en equipo

-Colaboración

-

Interés común

la evolución de la cultura peruana mediante trabajos

de la época colonial formulando preguntas relacionadas con el

-

Diferencia, clasifica y reconoce lascaracterísticas de

Se presentan diferentes gráficos mostrando personajes y hechos

-

Solidaridad

de investigación expuestos y sustentados en el aula.

-

Integración

-

Aporte al grupo

-Interés en el tema

45 min

tema.
PROCESO
18 min
Se presentan diapositivas que explican el proceso histórico-cultural
de nuestra patria señalando los principales aportes culturales.FINALES

Plantean preguntas sobre el tema expuesto y realizan lluvia de

ACTITUDES Compromiso social, solidaridad, colaboración

30 min

crítico.

ideas acerca del tema expuesto.

ElaboróVicerrectorado Académico

COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES: Interés, voluntad, perseverancia, atención, concentración, espíritu

Revisó

Dirección de Planificación

Aprobó

Rectorado

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