Eduartistica

8. METODOLOGIA
La aplicación de la Educación Artística se realiza a través de estrategias pedagógicas que garantizan una mejor comprensión, aprehensión, análisis e interpretación, y la puesta enpráctica de los temas que en cada grado se llevan al aula de clases.
La lúdica y el juego son estrategias que se utilizan para la enseñabilidad del arte en los niños y niñas de Básica Primaria yestudiantes de Bachillerato, teniendo como referencia el trabajo personal y grupal y los momentos de puesta en común para socializar las experiencias como resultado de una investigación en el aula de clases.Se desarrollan talleres estructurados por una metodología teórico-practico y experimental, que lleva al educando a conocer, interpretar y argumentar los diferentes temas relacionados con elaprendizaje de la Educación Artística. Estas estrategias pedagógicas facilitan la comprensión en la ejecución de cada tema que se relaciona con las diferentes disciplinas artísticas.
• La observación directadel objeto de estudio
• La percepción, teniendo en cuenta las características del objeto de estudio.
• La ejecución o representación del tema estudiado, es la estrategia fundamental del área.
•La creatividad como elemento fundamental, en su expresión artística en trabajos personales y grupales.
Debido a la complejidad para desarrollar la habilidades y destrezas y la expresión artística, sehan diseñado estrategias pedagógicas que desde el constructivismo se aplica la relación sujeto-objeto teniendo en cuenta el trabajo personal y grupal, la convivencia, la puesta en común y expresionesdentro del aula del clases, dando origen al espíritu de criticidad, de sustentar donde el educando es capaz de contemplar, argumentar y proponer nuevas ideas desde los conocimientos adquiridos en lostemas ajustados al plan de área de artística.

9. EVALUACIÓN.
9.1. CRITERIOS DE EVALUACION
Teniendo en cuenta que la evaluación es un proceso continuo y permanente del educando con base a los...