Educación y ciencia

Educación y Ciencia
17-20

Vol. 2 No. 6

Julio - Diciembre 1992

EN TORNO AL CONCEPTO
DE VOCACIÓN...

CECILIA PANTOJA

SINOPSIS / ABSTRACT
El presente escrito es una reflexión acerca de lo que es la vocación y de sus determinantes.
This essay is a reflection concerning the concept of vocation and its determinants.
El concepto de vocación es definido de diversas
maneras, cada autorle da una concepción diferente.

¿Qué es la vocación?
Al finalizar las etapas agrícola y comercial las cuales
no necesitaban de conocimientos científicos y
tecnológicos surge el maquinismo, los grandes
inventos, los avances científicos y la tecnología
moderna los cuales dieron lugar a la llamada
revolución industrial. Esta situación le crea al hombre
nuevos problemas, algunos económicos,otros
ideológicos, políticos y sociales y empieza a
preocuparse por la actividad a la que se dedicará en un
futuro, se plantea diferentes opciones queempiezan a
formar los sistemas escolares. Estas opciones o
alternativas se derivan de la sociedad imperante.

Para Bohoslavsky (1978) la vocación no es algo innato.
Vidales (1985) afirma que el hombre debe ser
considerado como una vocaciónen sí mismo. Y para
Cueli (1985) la vocación es el llamado a cumplir una
necesidad. Los seres humanos al nacer heredamos un
conjunto de factores económicos, políticos, sociales y
culturales que condicionan y predisponen nuestra
vocación.
La vocación le permite al hombre desarrollar sus
habilidades, actitudes, e intereses y autorrealizarse para
alcanzar el éxito y una posición social. Esteproceso
dinámico orienta al individuo a elegir una profesión u
ocupación, la elección debe ser una decisión personal
en la que intervenga la conciencia y la voluntad.

Actualmente debido a los cambios políticos, sociales y
culturales los países han elaborado sistemas escolares
que fomentan el desarrollo, el éxito y la

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autorrealización del hombre con base en la teoría
humanista.tiempo, identifica a la vocación como el llamado del
cuidado, y como éste es el ser de la existencia, la
vocación puede ser el llamado de la existencia. Ortega
y Gasset presentan a la vida humana como un vivir con
sus circunstancias, mismas que pueden contribuir o
estorbar para que la vida se realice a sí misma, es decir
para que sea fiel al "yo insobornable". Este yo
justamente es lavocación de estricta naturaleza
individual e intransferible.

Los seres humanos heredan un conjunto de factores
genéticos como el color de la piel, el sexo, la
inteligencia etc. y factores ambientales, geográficos,
sociales, políticos, etc. estos condicionan y
predisponen pero no determinan la vocación.
Etimológicamente la palabra vocación se deriva del
latín vocare: llamar. Es el llamado asatisfacer una
necesidad, para lograr el bienestar del individuo, y
afirmar un interés que nos impulsa a hacer las cosas
para alcanzar el éxito.

En tal sentido filosófico, la vocación es individual, por
tanto no existen dos personas que tengan la misma
vocación, pero si pueden tener personalidades similares
y solucionarán problemas del mismo modo.

La vocación no es algo a descubrir,sino algo a
construir por medio de la orientación vocacional.

La vocación designa autenticidad en cada persona. Los
psicólogos afirman que la vocación es una forma de
expresar nuestra personalidad frente al mundo del
trabajo y del estudio, y no tiene aparición súbita, sino
que se va conformando lentamente a medida que
adquirimos mayor experiencia, mayor madurez y que
profundizamos cada vezmás en la esfera de la
realidad.

Vidales (1985) afirma que la vocación no es un
acontecimiento innato en el hombre, sino el resultado
de un proceso de formación continua dentro de la
cultura, el ambiente y el lugar en el que el hombre
vive. No hay un tiempo determinado para la
realización vocacional, todos los momentos son
importantes.

La vocación no es algo innato, definitivo e...