Educacion Y Cultura
Y CULTURA
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ncio
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Vela
rde
LA
EDUCACION
EN LA
ETAPA
• Fue clasista, las clases dominantes teníanacceso a
todos los niveles de educación, y los grupos sociales
dominados solamente tenían acceso al elemental o a
ni uno.
• La educación era dogmática y memorística, similar a
la desarrollada enEuropa Medieval, no había libertad
del pensamiento, llevaban libros aprobados por las
autoridades, Los profesores eran religiosos.
• Su lengua oficial se cambio, El quechua o el Runa por
el Español y seremplazo el quipu por el libro. Se
produjo por patrones traídos de España.
Niveles de Educación
Educación
Elemental
Educación
Intermedia
Fue llevada a
las iglesias, les
enseñaban el
catecismo,lecturas
religiosas y
Aritmética.
Le enseñaban a
los mestizos,
indios.
A la mujer se
oriento en la
vida religiosa,
pocas sabían
leer y escribir.
Habían dos
tipos, el
colegio mayor y
el de los
medios.Los del colegio
mayor eran los
sectores altos y
los del colegio
medio eran
indios
reconocidos por
alguna
autoridad.
Educación
Superior
Era impartida
en las
universidades,
para la
aristocracia
colonialy los
hijos de los
funcionarios de
la corona.
Formaban
teólogos,
clérigos,
abogados,
médicos, etc.
Etapas de la Educación
Colonial
Etapas
de
Iniciació
n
Entre, 15331551, fue un
proceso de
lasprimeras
cristianizacio
nes y luchas
en las
creencias
religiosas
indígenas.
Etapa de
organizació
ny
afianzamien
to
Etapas
de
Renovac
ión
Entre, 15511771, época
en que se
empieza a
fundaruniversidades
.
Entre, 17711820,
caracterizada
por profundos
cambios del
pensamiento
científico
liberal,
provenientes
de Europa.
MANIFESTACION
ES
CULTURALES
EN LA
LITERATURA
Un capítulo importante en laliteratura
virreinal corresponde a los cronistas. Estos
pusieron por escrito las historias que la gente
contaba acerca de los incas, la conquista del
Perú y las guerras civiles entre españoles....
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