Educadora De Parvulos

Páginas: 72 (17951 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
COLEGIO LO ERRÁZURIZ
ANEXO

COLEGIO PERTENECIENTE A LA FUNDACIÓN
CREANDO FUTURO

2010

&
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

2

IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre

: Colegio “Lo Errázuriz” Anexo

Decreto Cooperador

: Nº 3324 de 1989

RBD

: 24467-8

Dirección

: Manchester 698

Ciudad

: Santiago

Comuna

: Maipú

Región

: MetropolitanaTeléfono - Fax

: 743 21 27

Director

: B. Lucy Zúñiga Ortiz

Jefe UTP.

: Arturo Sotomayor Alarcón

Dependencia

: Particular Subvencionado con
Financiamiento Compartido

Modalidad de Enseñanza

: Educación Prebásica y Enseñanza Básica

3

INTRODUCCIÓN

El Colegio “Lo Errázuriz” Anexo es una institución que, administrativamente
depende de la Fundación “Creando Futuro”, la quees presidida por don Víctor
Aguilera Vásquez, quien a su vez es Sostenedor y Representante Legal.
Se encuentra ubicado en la comuna de Maipú, por consiguiente, es
dependiente en materia técnica-pedagógica del Departamento Provincial SantiagoPoniente.
Es un establecimiento educacional que acoge a alumnos provenientes del
entorno geográfico circundante, el cual está constituido por f amilias deun nivel
socio-económico medio y medio-bajo. En su gran mayoría, los alumnos pertenecen
a familias cuyos padres trabajan y que quedan al cuidado de sus madres, abuelos
o hermanos mayores, en los mejores de los casos, o quedan solos el tiempo que
no están en el colegio.
El Colegio “Lo Errázuriz” Anexo es un establecimiento educacional que
imparte enseñanza Prebásica y Básica completa endoble jornada diurna,
conforme con los Planes y Programas indicativos oficiales emanados del
Ministerio de Educación.
El Supremo Gobierno, entre sus políticas educacionales, ha propiciado la
descentralización y autonomía de los establecimientos educacionales, como
también ha estimulado la libre determinación de las diferentes unidades
educativas, dejando en manos de los integrantes de cadaestablecimiento el
liderazgo, basado en principios de democracia y participación.
A partir de esta premisa, los responsables del proceso educativo,
entendiéndose por esto directivos y docentes, deben establecer las propuestas
curriculares acordes con las exigencias del entorno y expectativas de alumnos y
apoderados. Asimismo, y fieles al principio de participación, se deben considerar
lasopiniones y aportes de los estamentos alumnos y padres y apoderados, los que
en ningún caso deben quedar fuera de consideración al momento de decidir los
lineamientos que seguirá el establecimiento educacional.
En consecuencia, el Proyecto Educativo Institucional resume los acuerdos y
decisiones de directivos, docentes, administrativos, alumnos, padres y apoderados

4

y auxiliares,estableciendo a través del mismo la identidad del Colegio Anexo “Lo
Errázuriz”.
Para la elaboración del presente Proyecto Educativo Institucional, se
realizaron reuniones de apoderados, consejos de profesores, reuniones de
alumnos, asambleas generales y encuestas tanto a los apoderados, alumnos y
funcionarios.
Hoy por hoy, las exigencias del medio circundante nos obliga a orientar
nuestro accionarconsiderando los avances tecnológicos, la influencia de los
medios de comunicación en las vidas de los alumnos y de sus familias, en los
avances científicos, en los valores que inspiran las acciones de la juventud actual,
en las manifestaciones culturales del entorno, con un espíritu crítico, analítico y
libre de prejuicios que permita garantizar la tolerancia, el respeto por la
individualidad ypor los derechos humanos.

5

MARCO
FILOSÓFICO - CURRICULAR

6

FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS
Las bases doctrinales que inspiran al establecimiento educacional
consideran a la persona como un ser individual, caracterizado por su
racionalidad, libertad y singularidad.
Su racionalidad se refiere a la capacidad del hombre para conocer la
realidad desde las percepciones más simples...
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