Educadora De Párvulos

Páginas: 4 (954 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2012
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
MÓDULO II






PLAN DE ACCIÓN
DE CONVIVENCIA ESCOLAR
LICEO TÉCNICO CENTENARIO, TEMUCO






Docente:Carolina Fuentes
Estudiante: Francisco Escobar
Macarena Espinosa
Rosa Matamala
Javier Nahuelcheo
Carlota Ramírez- Temuco, Diciembre de 2012 –
2.- FUNDAMENTACIÓN






























3.- ANÁLISIS F.O.D.A.

|Fortalezas|Debilidades |
| ||
|1.- Contar con recursos humanos capacitados en temáticas de convivencia|1.- Amplio grupo de docentes sin voluntad al trabajo y con bajas ||escolar |expectativas sobre sus estudiantes. |
|2.- Preocupación del equipo directivo sobre laproblemática de |2.- Amplio grupo de docentes sin competencias adecuadas para aplicar el |
|convivencia escolar. |manual de convivencia.|
|3.- Existencia de un manual de convivencia escolar actualizado y con |3.- El alumnado carece de información sobre las normas establecidas en el ||protocolos de acción atingentes a la temática y ley de violencia |manual de convivencia escolar |
|escolar.|4.- Los estudiantes tienen poco desarrollo de habilidades sociales (por |
|4.- Comunidad escolar en conocimiento del manual de convivencia. |ej. Empatía) y...
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