Eje Cronológico Historia Del Arte

EJE CRONOLÓGICO DE LA HISTORIA DEL ARTE

Alumna: Estefanía Moreno Rojas
Grado: Educación Primaria
Grupo: 1ºC

Arte siglo XX

Neoclásico

Renacimiento

Románico

Romano

EgiptoArte siglo XIX

Barroco

Gótico

Al-Andalus

Griego

Prehistoria

Introducción: Esta obra pertenece a la época
prehistórica, cuando aun no había materiales
concretos para hacer obras dearte, las
personas de esta época utilizaban piedra
molida mezclada con grasa de animal, de
esta forma pintaban en las cuevas.

Bisonte de las
cuevas de Altamira

Aplicación didáctica: Laaplicación didáctica de esta obra va a consistir en
dibujar sobre papel continuo blanco algún animal ya sea real o imaginario, el
material que vamos ha utilizar serán tizas de colores, de este modoconseguiremos una textura lo mas próxima a la realidad de estas obras de
arte. En segundo lugar una vez realizado el dibujo la actividad consistirá en
darle sentido, significado y simbología a la obrarealizada.

Introducción: Nos encontramos

ante una obra del Antiguo
Egipto, es una de tres clases
de pirámides que hay, esta en
concreto es la escalonada, las
otras dos serian: la acodada, yla otra con forma piramidal, es
decir, totalmente puntiaguda.

Pirámide escalonada de Zoser

Aplicación Didáctica: Para esta aplicación utilizaremos cartones de leche
vacíos, de este modo iremoscreando pirámides, y aprendiendo el porque
los antiguos egipcios creaban tales lugares.

Introducción: Nos encontramos ante
un templo Griego, los habitantes de
aquella época lo construían con laintención de venerar y proteger a sus
dioses. El materias utilizado eran
grandes piedad superpuestas unas
sobre otras, con unas dimensiones
calculadas minuciosamente.

Templo Griego , enAtenas.

Aplicación Didáctica: Para la siguiente actividad relacionada con dicha obra, el
material que utilizaremos será cartulina, elaborando así formas geométricas en
3D para mas adelante utilizar...