Ejemplo de Reporte servicio social

Habilidades psicosociales
Esta es entendida como la “capacidad o disposición para el éxito personal en las interacciones que tiene lugar en la esfera social, es decir, en cualquier situación que influya a otros, independientemente del ambiente de los objetivos o de los participantes.” (Ferre J & Lasheras G 1998)
Una vez entendido el concepto es importante poner en esta introducción teoríasque han retomado las habilidades psicosociales como parte de su objeto de estudio.
La primera corriente que se retomara será la psicosocial, esta corriente busca que el individuo se entienda así mismo a través de distintas dimensiones:
La conciencia social: es una dimensión que ayuda a evaluarse a si mismo, es decir que el sujeto evalué sus éxitos y fracasos.
Dimensión de autoeficacia la cual serefiere al grado en que los individuos se ven a sí mismos.
Otra corriente que aborda las habilidades psicosociales es la cognitiva, la cual hace referencia a evitar o disminuir problemas posteriores en el área de desarrollo del individuo. (Alquicira E, Flores D & Quiroz M.2005)
Se han retomado algunas corrientes que han hablado de las habilidades psicosociales y su importancia se pasara amencionar por qué las habilidades psicosociales necesitan entrenamiento.
Cuando se habla de habilidades psicosociales, se dice que estas no se adquieren por si solas, sino que requieren entrenamiento, dicho entrenamiento se requiere debido a que es una forma de terapia psicológica enfocada al mejoramiento de las relaciones interpersonales, al enseñar nuevas habilidades se espera que estasinterfieran con las viejas o negativas, permitiéndole al individuo alcanzar todo su potencial.
`como se observa en el punto anterior las habilidades psicosociales representan un camino importante para crecer como ser humano, de esta manera el servicio social elaborado tiene la intención de proveer al alumno de dichas habilidades sociales, por lo que a continuación se pasara a enlistar los objetivos quepersigue este servicio.( Ovejero A. 1990)
Objetivos:
Objetivos institucionales: La Facultad de Estudios Superiores Zaragoza cumple con la misión de impartir educación en licenciatura y posgrado para formar profesionistas, profesores e investigadores en las áreas de ingeniería química, químico biológicas, de la salud y el comportamiento; tiene proyección regional, nacional e internacional,contribuye al desarrollo humano y del conocimiento desde una perspectiva innovadora, sustentable, multicultural y bioética; responde al interés de estudiar e intervenir en la solución de los principales problemas del país como parte de sus tareas de extensión y difusión; impulsa el trabajo colegiado, las academias, la educación continua y las prácticas educativas flexibles, autodidactas, grupales einterdisciplinarias; integra múltiples ambientes de aprendizaje como respuesta a los desafíos de las nuevas tecnologías de la información y comunicación y de la sociedad del conocimiento; al mismo tiempo, cultiva importantes tradiciones científicas y humanísticas que le permiten enriquecer su identidad y pertenencia a la Universidad Nacional Autónoma de México.

Objetivo de carrera: La Carrera dePsicología de la Facultad de estudios Superiores Zaragoza, UNAM, tiene la misión de formar profesionales de la Psicología que favorezcan el desarrollo de individuos, grupos, organizaciones y comunidades con el propósito de incidir en el mejoramiento de su calidad de vida, a partir de una formación integral, sustentada en principios éticos, con una perspectiva reflexiva y constructiva del entornonacional y mundial que les permita planear, evaluar, investigar e intervenir con fines de prevención, orientación, rehabilitación y promoción
Objetivo del programa: como parte del desarrollo integral del individuo se hace necesario brindarle al estudiante la posibilidad de desarrollar plenamente sus capacidades con sentido de responsabilidad social adecuándolo para que tenga participación activa y...