Ejemplo Prueba De Admisión Para La Universidad

Páginas: 10 (2313 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
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PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS-MUSICALES INFORMACIÓN GENERAL. La prueba de conocimientos teóricos, debe ser realizada por todos los aspirantes a los programas de pregrado y preparatorio del Departamento de Música de la Universidad de Antioquia que obtengan un puntaje mayor a 30 en la prueba específica. Esta pruebaconsta de 38 ejercicios, que suman un total de 50 puntos. Se divide en dos componentes: 1) Área de teoría y Área de reconocimiento auditivo (2 horas). 2) Área de entonación y lectura (3 horas).
El componente 1) que incluye las áreas de teoría musical y reconocimiento auditivo, consta de 34 preguntas de opción múltiple que equivalen a un 68% de la evaluación. Esta parte del examen se realizará engrupo; en ella, el aspirante encontrara preguntas que miden sus conocimientos teóricos básicos musicales, tales como: intervalos, triadas, armaduras, escalas, transposición, métrica, terminología musical y reconocimiento auditivo de: intervalos, escalas, triadas (mayores, menores, aumentadas y disminuidas); dictado rítmico, rítmico-melódico y reconocimiento auditivo de estilos representativosmusicales. Una vez terminado el primer componente, el docente a cargo del grupo le entregará al aspirante una ficha que contiene la información del turno y el salón asignado para la presentación del componente de entonación y lectura; el aspirante debe dirigirse inmediatamente al lugar indicado, aguardar su turno y presentar en forma individual ésta parte del examen de admisión. El Componente 2) queincluye el área de entonación y lectura, equivale a un 32% y consta de 4 preguntas. Una vez el aspirante entre al aula asignada tendrá 4 minutos previos para la preparación del pregunta 35 y uno de los ejercicios del pregunta 36 – para apoyar esta preparación el evaluador tocará la cadencia de la tonalidad del ejercicio seleccionado-; Después de estos 4 minutos el aspirante presentará elejercicio rítmico, uno de los ejercicios rítmico-melódicos de las dos opciones que se ofrecen (el evaluador debe volver a tocar la tonalidad que corresponda al ejercicio rítmico-melódico que haya escogido el aspirante), un ejercicio de entonación de intervalos y un ejercicio de entonación de escalas (solo debe haber una oportunidad por ejercicio). Una vez el aspirante haya terminado se le dará ingresoal siguiente hasta haber examinado la totalidad de los aspirantes. Tenga en cuenta que los otros factores a considerar para la entrada a los diferentes niveles del preparatorio y los programas de pregrado serán la disponibilidad en los cupos, los puntajes obtenidos en la prueba específica de su área y la prueba de aptitud musical.


 
 


 


 
 

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Área de Reconocimiento Auditivo (17 preguntas) 45 Min. Reconocimiento auditivo de intervalos (3 puntos) En cada punto el aspirante escuchará tres veces el intervalo en un reproductor de audio o en un piano, con un tiempo aproximado de 10 segundos entre cada repetición, luego seleccionará la respuesta correcta en la hoja de respuestas. Nota: Enesta prueba ejemplo encontrará un refuerzo visual de los intervalos en forma escrita, tenga en cuenta que es simplemente una muestra del nivel de exigencia. En la prueba de admisión los intervalos podrán ser diferentes y no aparecerán escritos. Escuche y seleccione la respuesta correcta: 1.


 

a. 3ra. Menor
2.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

b. 5ta. Justa

c.6ta. Mayor

d. 7ma. Menor


 

a. 5ta. Justa 3.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

b. 3ra. Mayor

c. 4ta. Justa

d. 3ra. Menor


 

a. 3ra. Mayor ascendente c. 6ta. Mayor descendente

b. 5ta. Justa ascendente c. 6ta. Menor descendente


 
 


 


 
 

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