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INTELIGENCIA EMOCIONAL

Las emociones tienen una gran importancia en la vida cotidiana pues la mayoría de las veces las decisiones tomadas son en base a ellas. Asì podemos encontrar que el coeficiente intelectual es pasado a segundo tèrmino, como ejemplo; una persona puede tener un intelecto muy alto, pero una vida desastrosa. En cambio otra puede no haber terminado siquiera la primaria y estarrodeada de éxitos y una vida sumamente ordenada. Posiciones extremistas pero que reflejan la existencia de individuos con mayor control emocional que otros, logrando mayores beneficios.
¿QUÈ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
El tèrmino Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligenciaemocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.

ORIGEN
El concepto de Inteligencia Emocional, aunque estè de actualidad, tiene un claro precursor en el concepto Social del psicólogo Edward Thorndike (1920) quien la definió como “la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas”. ParaThorndike, además de la Inteligencia Social, existen también dos tipos de inteligencias: la abstracta (habilidad para manejar ideas) y la mecánica (habilidad para entender y manejar objetos).
Un ilustre antecedente cercano de la Inteligencia Emocional lo constituye la teoría de “las inteligencias múltiples” del Dr. Howard Gardner de la Universidad de Harvard, quien plantea (“Frames of Mind” 1983) quelas personas tenemos 7 tipos de inteligencias:
Inteligencia Lingüística: Es la inteligencia relacionada con nuestra capacidad verbal, con el lenguaje y con las palabras.

Inteligencia Lógica: Tiene que ver con el desarrollo de pensamiento abstracto, con la precisión y la organización a través de pautas o secuencias.

Inteligencia Musical: Se relaciona directamente con las habilidades musicalesy ritmos.
Inteligencia Visual - Espacial: La capacidad para integrar elementos, percibirlos y ordenarlos en el espacio, y poder establecer relaciones de tipo metafórico entre ellos.

Inteligencia Kinestésica: Abarca todo lo relacionado con el movimiento tanto corporal como el de los objetos, y los reflejos.

Inteligencia Interpersonal: Implica la capacidad de establecer relaciones con otraspersonas.

Inteligencia Intrapersonal: Se refiere al conocimiento de uno mismo y todos los procesos relacionados, como autoconfianza y automotivación.

Esta teoría introdujo dos tipos de inteligencias muy relacionadas con la competencia social, y hasta cierto punto emocional: la inteligencia Intraperosonal. Gardner definió a ambas como sigue:
"La Inteligencia Interpersonal se construye apartir de una capacidad nuclear para sentir distinciones entre los demás: en particular, contrastes en sus estados de ánimo, temperamentos, motivaciones e intenciones. En formas más avanzadas, esta inteligencia permite a un adulto hábil leer las intenciones y deseos de los demás, aunque se hayan ocultado... "
Y a la Inteligencia Intrapersonal como "el conocimiento de los aspectos internos de unapersona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones entre las emociones y finalmente ponerles un nombre y recurrir a ellas como un medio de interpretar y orientar la propia conducta..."

Hoy, pocas personas de los ambientes culturales, académicos o empresariales ignoran el término o su significado. Y esto se debe,fundamentalmente, al trabajo de Daniel Goleman, investigador y periodista del New York Times, quien llevó el tema al centro de la atención en todo el mundo, a través de su obra ‘La Inteligencia Emocional’ (1995).
El nuevo concepto, investigado a fondo en esta obra y en otras que se sucedieron con vertiginosa rapidez, irrumpe con inusitado vigor y hace tambalear las categorías establecidas a propósito de...