Ejercicio 3 Ciencias De La Vida


Nombre: José Ángel Aarón Hernández Garza
Matrícula: 2719680
Nombre del curso: Ciencias de la vida
Nombre del profesor: Ada Paulina Vázquez Candanedo

Módulo 1: Biología de ciencia de la vidaEjercicio 3: Las células nos rodean

Fecha: 25/09/15
Bibliografía:
De Erice, E. y González, A. (2012). Biología: la ciencia de la vida (2ª ed.) México: McGraw-Hill.
ISBN: 9786071507082
ISBN (e-Book):9781456203443

Objetivo: Aprender sobre la células

Procedimiento:
1- Busque 10 imágenes representativas de la célula eucarionte: 5 de origen animal y 5 de origen vegetal y 5 ilustraciones de la célulaprocarionte

2- Puse las imágenes en la tabla comparativa y señale las características básicas de cada tipo de célula


3- Luego describí cuáles son las funciones básicas de cada célula

4- Despuésrespondí las siguientes preguntas:
¿Qué aspectos tienen en común tus ejemplos?
¿Qué aspectos no comparten?

5- Por ultimo puse una breve reflexión sobre los ejemplos que encontré y determine sicumplen con los postulados de la teoría celular.















Resultado:
1- Busca 10 imágenes representativas de la célula eucarionte: 5 de origen animal y 5 de origen vegetal; así como 5 ilustraciones dela célula procarionte.
2- Ubica tus imágenes en una tabla comparativa y señala las características básicas de cada tipo de célula.
3- En la misma tabla, describe cuáles son las funciones básicas decada célula. Revisa el siguiente ejemplo:
Tipo de célula
Imagen
Ejemplo
Características básicas
Funciones básicas
Eucarionte: animal

Neurona
Son las células esenciales del sistema nervioso enanimales.
Especializadas en la recepción de estímulos.
Eucarionte: animal
 
Glía
Son células del sistema nervioso
Desempeñan de forma principal, la función de soporte de las neuronas
Eucarionte: animal
 Cromatóforos
Son células con pigmentos en su interior que reflejan la luz.
Son los principales responsables de la coloración de la piel, del color de los ojos en los animales.
Eucarionte: animal
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