Ejercicio 5

Páginas: 4 (980 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
CURSO 2010-2011
CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO DE INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN
EJERCICIO 5
1. En relación con el contenido y alcance del Informe Geotécnico y de acuerdo conel CTE DB SE
Cimientos indicar cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta:
‰ Con carácter general el mínimo de puntos a reconocer será de tres.
‰ Contendrá una memoria con un capítulo expresode conclusiones y recomendaciones
constructivas e incluirá los anejos necesarios.
‰ Se pueden utilizar exclusivamente métodos geofísicos para caracterizar el terreno, no
siendo necesario contrastarsus resultados con sondeos mecánicos.
‰ Debe aportar los parámetros necesarios para el cálculo de las cimentaciones.
2. La distancia máxima entre prospecciones establecida en el CTE DB SE Cimientos:
‰Depende sólo del tipo de edificio.
‰ Es menor para terrenos con alta variabilidad.
‰ Es mayor para edificios sensibles frente a asientos diferenciales.
‰ Depende sólo de las características delterreno, en particular de su heterogeneidad en
planta.
3. El Informe Geotécnico recomienda “una cimentación directa mediante zapatas aisladas
centradas en pilares y corridas bajo muros perimetralesempotradas un mínimo de 30 cm en el
terreno natural compuesto por arenas arcillosas de consistencia firme a una profundidad
aproximada de 1,0 metro”. Al realizar el movimiento de tierras, a la cota decimentación
prevista se detecta el terreno mostrado en la fotografía adjunta. Dado que el terreno real no
coincide con el descrito en el Informe Geotécnico la empresa constructora encarga unos
ensayos depenetración dinámica continua tipo Borros adicionales, obteniéndose rechazo en el
terreno detectado desde los primeros centímetros. Basándose en esos resultados, pretende
proceder a la ejecución de laszapatas. De las siguientes decisiones ¿cuál te parecería más
adecuada en caso de ser el responsable de la obra?:

‰ Solicitar a los propios redactores del Informe Geotécnico que se pronuncien sobre...
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