Ejercicio Conectores

MINISTERIO DE EDUCACIÒN
ESCUELA SECUNDARIA PEDRO PABLO SÀNCHEZ
EJERCICIO DE ESPAÑOL
USO DE LOS CONECTORES EN LA REDACCIÓN

Nombre:_______________________ Nivel: 10º__­­­­­­­­­­­­_______ Fecha:__________
Profa.: Mireya Barrios Valor: 14 puntos Nº: __________

Instrucción. Lea cuidadosamente todo el ejercicio antes de contestar. No borre, notache, no use líquido corrector. Cuide la ortografía; ya que será evaluada.

I.Parte. Complete el cuadro con el tipo de conector correspondiente.. (Valor: 4 puntos).




II. Parte. Elija la alternativaque, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico al texto. De ser necesario utilice la letra mayúscula. (Valor: 10 puntos).

1. La situación es bastante difícil___________ no mesepararé de ustedes, ____________tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque – después b) sin embargo - pues c) no obstante - pero d) pero, ya que


2. El díaes acogedor, por eso, iremos a la playa; _________________, regresaremos temprano________________ mañana tendremos una importante reunión en la oficina.
a) por lo tanto – dado queb) por consiguiente – no obstante 

c)  pero – aunque d)   sin embargo – porque

3. Quiso ser parte del proyecto;_______________, lo marginaron,_________ era deorigen andino.
a) luego- ya que b) aunque - pues c) no obstante – porque d) debido a esto-pues

4. ____________ tenía fuerza moral no pudo continuar el viaje______________ suorganismo no se lo permitía. 

a) aunque-pues b) puesto que- c) A pesar de que - por ello e) aunque - ya que


5. Perdió muchos bienes, ___________ su fuerza moral y serenidad lo impulsaron_________________ lograr su objetivo.
a)sin embargo – para b) pues – por último C) en primer lugar - a fin de e) aunque – al mismo tiempo



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