EJERCICIOS GRAMATICALES

EJERCICIOS DE ANALISIS GRAMATICAL
Nombres a los que sustituyen (Ése es de Oscar. Dame aquél), y llevan tilde, aunque puedan suprimirse cuando no hay riesgo de anfibología (Los estudiantes eligieron los ejercicios: éstos, análisis, aquéllos comentarios). Con tilde representan a los estudiantes; sin tilde, son determinantes que acompañan a análisis y comentarios. En el ejemplo, la presencia dela coma, que sustituyen al verbo hace muy clara la función pronominal; sin embargo, en: …un extraño dibujo de puentes, estos derechos, aquellos rizados, otros descendiendo oblicuamente en ángulos sobre los primeros… (Rimbaud: “los puentes” en Iluminaciones) la función pronominal está señalada únicamente por la tilde.
Los relativos son determinantes o pronombres que se refieren a un elementoanterior en el discurso, llamado antecedente, que puede ser explícito o implícito. En la oración desempeñan una función nominal (sujeto, complemento directo, etc.) y, además, actúan como nexo. Por ejemplo, en la oración El libro que escribió es muy interesante, el relativo que actúa como complemento directo de escribió y es el nexo entre la proposición principal El libro es muy interesante y lasubordinada escribió.
Funciones de los relativos
DETERMINANTES
PRONOMBRES
Cuyo,
Cuya,

Cuyos,
Cuyas,
Que (el que, la que, los que, las que)
El cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales
Quien, quienes
Cuanto, cuanta, cuantos, cuantas

Ejercicios
1.- subraya todos los artículos, posesivos, demostrativos y relativos que hay en este texto.
Mi estancia en ese país se debió a los asuntospolíticos de mi padre; en ese momento sólo aparecemos en él, Paula y yo. Es un bello recuerdo a diario, viajes que nos depararon a las tres circunstancias ajenas, extrañas, comunes.
Hasta ahora mi virtud se ha tornado en problema. Alguien entona usualmente en mi interior la fantasía del pájaro en la nieve; una música sueva que me recuerda mis años de infancia y de adolescencia, cuando mi padre,orgulloso de mis cuentos, se instalaba los días de reposo en nuestra casa; siempre teníamos una habitación especial para él y para mí solos. Recuerdo todo eso.
Me gustaba inventarle historias que finalmente eran parte de mí, aunque nunca hubieran tenido vida salvo en la imaginación. Una de esas historias era aquel ensayo de recuerdo con mi madre que flotaba sobre las oficinas del gobierno, vigilandoel buen desarrollo de las pantomimas de la nación. Crecí en el seguro beneplácito de mi padre hacia mis fantasías; su cariño era tal vez la continuación de una esperanza para mi volaba y que para él sólo una ráfaga de un momento funerario.
Minerva Margarita Villareal, Reunidos,
Cuadernos de crítica, 5.
2.- Clasifica las palabras que has subrayado indicando de qué clase es cada una y lafunción que realiza.
ARTICULOS:
Artículo Determinado (o Definido): se usa para referirse a algo concreto. Son los siguientes:

El
La
Las
Artículo Indeterminado (o Indefinido): se usa para referirse a algo no definido o no específico:
Una
Un
Artículo Contracto: es aquel que se forma cuando el Artículo "el" va unido con las preposiciones "a" y "de".
Del
POSESIVOS:Adjetivos posesivos Átonos (o débiles): van siempre delante del sustantivo al que acompañan:
- Mi
- Mis
- Su
- Nuestra
DEMOSTRATIVOS:
Los Demostrativos son Adjetivos Determinantes que acompañan al sustantivo para indicar la proximidad o la lejanía en relación con el emisor y el receptor.
Distancia intermedia:
Ese
Esas
Eso
RELATIVOS: Son pronombres que hacen referencia a un sustantivo yaconocido denominado antecedente.
Que → es el más frecuente. Se puede referir a personas o a cosas. Puede funcionar de sujeto o complemento del verbo.
El/la/los/las que → se refieren a un sustantivo ya mencionado para evitar repetirlo.
3.-Escribe en cada grupo tres oraciones distintas en las que utilices un mismo posesivo o demostrativo.
a) Sustantivado: Perro
- El perro camina por la...